函數(shù)f(x)定義域為R,若f(x)=f(4-x),且當x∈(-∞,2)時,函數(shù)f(x)為增函數(shù),設a=f(0),b=f(
1
2
),c=f(3),則( �。�
A、a<b<c
B、c<b<a
C、c<a<b
D、b<c<a
考點:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),抽象函數(shù)及其應用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:確定函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)的對稱性,判斷大小.
解答: 解:∵f(x)=f(4-x),
∴函數(shù)f(x)關(guān)于x=2對稱,
∴f(3)=f(1),
∵a=f(0),b=f(
1
2
),c=f(3),當x∈(-∞,2)時,函數(shù)f(x)為增函數(shù),
∴a<b<c.
故選:A.
點評:本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性的應用,利用函數(shù)的對稱性和單調(diào)性之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義min{p,q}表示p、q中的較小者,若函數(shù)f(x)=min{log2x,3+log 
1
4
x},則滿足f(x)<2的x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=an+2n,那么a2013的值是(  )
A、20112
B、2010×2009
C、2012×2011
D、2013×2012

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=tan(-x+
π
4
)的單調(diào)遞減區(qū)間是( �。�
A、(kπ-
π
4
,kπ+
4
)(k∈Z)
B、(kπ-
4
,kπ+
π
4
)(k∈Z)
C、(2kπ-
π
4
,2kπ+
4
)(k∈Z)
D、(2kπ-
4
,2kπ+
π
4
)(k∈Z)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在長方體交于一點的三條棱上各取一點,過這三點作一截面,那么這個截面是( �。�
A、鈍角三角形
B、銳角三角形
C、直角三角形
D、以上三種圖形都可能

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若270°<α<360°,三角函數(shù)式
1
2
+
1
2
1
2
+
1
2
cos2α
的化簡結(jié)果為( �。�
A、sin
α
2
B、-sin
α
2
C、cos
α
2
D、-cos
α
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校學生會組織部分同學,用“10分制”隨機調(diào)查“陽光”社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機抽取12名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分數(shù)(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉):
(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)若幸福度不低于9.5分,則稱該人的幸福度為“極幸�!保髲倪@12人中隨機選取3人,至多有1人是“極幸�!钡母怕�;
(3)以這12人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選2人,記ξ表示抽到“極幸福”的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(0<φ<π,ω>0)為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為π.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)已知△ABC中角 A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且f(A+
π
6
)=
6
5
,c=2a,求sinC的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=
x2+3
x-a
(a≠0).
(Ⅰ)解不等式f(x)<x;
(Ⅱ)當x>a時,最小值是6,求a的值.

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