某校高三某班的一次測試成績的莖葉圖、頻率分布直方圖以及頻率分布表中的部分數(shù)據(jù)如下，請據(jù)此解答如下問題：
 
（1）求班級的總?cè)藬?shù)；
（2）將頻率分布表及頻率分布直方圖的空余位置補充完整；
（3）若要從分數(shù)在[80，100）之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況，在抽取的試卷中，求至少有一份分數(shù)在[90，100）之間的概率。
解：（1）由莖葉圖知分數(shù)在[900，100）之間的頻數(shù)為2，由頻率分布直方圖知分數(shù)在[900，100）之間的頻率為0.008×10=0.08
所以，全班人數(shù)為人。
（2）直方圖如下：

頻率分布表如下：
；
（3）將[80，90）之間的4個分數(shù)編號為1，2，3，4；
[90，100）之間的2個分數(shù)編號為5，6
則在[80，100）之間的試卷中任取兩份的基本事件為（1，2），（1，3），（1，4），（1，5），（1，6），（2，3），（2，4），（2，5），（2，6），（3，4），（3，5），（3，6），（4，5），（4，6），（5，6），共15個，
其中，至少有一個在[90，100）之間的基本事件有（1，5），（1，6），（2，5），（2，6），（3，5），（3，6），（4，5），（4，6），（5，6），共9個，
故至少有一個分數(shù)在[900，100）之間的概率是。
練習冊系列答案
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某校高三(1)班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如下，據(jù)此解答如下問題．

(1)求全班人數(shù)及分數(shù)在[80，90)之間的頻數(shù)；

(2)估計該班的平均分數(shù)，并計算頻率分布的直方圖中[80，90)的矩形的高；

(3)若要從分數(shù)在[80，100]之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況，在抽取的試卷中，求至少有一份分數(shù)在[90，100]之間的概率．

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某校高三年級舉行的一次演講比賽共有10位同學參賽,其中一班有3位,二班有2位,其他班有5位.若采取抽簽的方式確定他們的演講順序,則一班的3位同學恰好被排在一起(指演講序號相連),而二班的2位同學沒有被排在一起的概率為(    )

A.               B.             C.              D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某校高三年級舉行的一次演講比賽共有10位同學參賽,其中一班有3位,二班有2位,其他班有5位.若采取抽簽的方式確定他們的演講順序,則一班的3位同學恰好被排在一起(指演講序號相連),而二班的2位同學沒有被排在一起的概率為(　　)

A.          B.          C.            D.

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年上海交大附中高三數(shù)學理總復習二統(tǒng)計、統(tǒng)計案例練習卷（解析版） 題型：解答題

某校高三(1)班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，可見部分如下：

試根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：

(1)求全班的學生人數(shù)及分數(shù)在[70,80)之間的頻數(shù)；

(2)為快速了解學生的答題情況，老師按分層抽樣的方法從位于[70,80)，[80,90)和[90,100]分數(shù)段的試卷中抽取8份進行分析，再從中任選3人進行交流，求交流的學生中，成績位于[70,80)分數(shù)段的人數(shù)X的分布列和數(shù)學期望．

 

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某校高三年級舉行的一次演講比賽共有10位同學參加，其中一班有3位，二班有2位，其他班有5位，若采取抽簽方式確定他們演講順序，則一班的3位同學恰好被排在一起（指演講序號相連），而二班的2位同學沒有被排在一起的概率為       （    ）

A．                           B．                    C．                    D．

 

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