(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1).

(1)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

(2)若函數(shù)y=f(x)有兩個極值點x1,x2,且x1<x2,求證:.

 

(1)[-4,+∞);(2)見解析

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)f '(x)≥0在區(qū)間[1,+∞)上恒成立,可求得a的取值范圍;(2)現(xiàn)根據(jù)f '(x)=0,找到x1,x2的關(guān)系,將轉(zhuǎn)換為一個字母x2的函數(shù)式,然后利用x2的范圍,利用函數(shù)的單調(diào)性找到最值,即可求出的范圍.

試題解析:(1)由題意,f '(x)=≥0在區(qū)間[1,+∞)上恒成立

即a≥-2x2-2x在區(qū)間[1,+∞)上恒成立

而-2x2-2x在區(qū)間[1,+∞)上的最大值為-4

故a≥-4

經(jīng)檢驗,當a=-4時,f '(x)=

當x∈[1,+∞)時,f '(x)≥0,所以滿足題意的a的取值范圍是[-4,+∞)

(2)函數(shù)的定義域為(-1,+∞),f '(x)=

依題意,方程2x2+2x+a=0在區(qū)間(-1,+∞)上有兩個不相等的實根

記g(x)=2x2+2x+a

則有,解得0<a<

x2為方程2x2+2x+a=0的解,∴a=-2x22-2x2.

∵0<a<,x1<x2<0,x2=-,∴-<x2<0,從而x1<0

先證>0,因為x1<x2<0,即證f(x2)<0

∵在區(qū)間(x1,x2)內(nèi),f '(x)<0,在區(qū)間(x2,0)內(nèi),f '(x)>0

∴f(x2)為極小值,f(x2)<f(0)=0

>0成立.

再證+ln2,

即證f(x2)>(-+ln2)(-1-x2)=(-ln2)(x2+1)

令g(x)=,x∈(-,0)

g'(x)=2x-(4x+2)ln(x+1)--ln2)

=-2(2x+1)ln(x+1)-(-ln2)

又ln(x+1)<0,2x+1>0,-ln2<0

∴g'(x)>0,即g(x)在(-,0)上是增函數(shù)

g(x)>g(-)=

-ln2

綜上可得,成立

考點:利用導數(shù)研究函數(shù)性質(zhì),函數(shù)的單調(diào)性,極值,方程,不等式

 

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某校高三年級文科學生600名,從參加期末考試的學生中隨機抽出某班學生(該班共50名同學),并統(tǒng)計了他們的數(shù)學成績(成績均為整數(shù)且滿分為150分),數(shù)學成績分組及各組頻數(shù)如下表:

分組

頻數(shù)

頻率

[45,60)

2

0.04

[60,75)

4

0.08

[75,90)

8

0.16

[90,105)

11

0.22

[105,120)

15

0.30

[120,135)

a

b

[135,150]

4

0.08

合計

50

1

 

(1)寫出a、b的值;

(2)估計該校文科生數(shù)學成績在120分以上學生人數(shù);

(3)該班為提高整體數(shù)學成績,決定成立“二幫一”小組,即從成績在[135,150]中選兩位同學,來幫助成績在[45,60)中的某一位同學.已知甲同學的成績?yōu)?6分, 乙同學的成績?yōu)?45分,求甲乙在同一小組的概率.

 

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A.3 B.4 C.5 D.6

 

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是y=的對稱軸,則y=的初相是( )

A. B. C. D.

 

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(1)設(shè),求證△ABC是等腰三角形;

(2)設(shè)向量s=(2sinC,-),t=(cos2C,2-1),且s∥t,若sinA=,求sin(-B)的值.

 

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A、 B、 C、2 D、4

 

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