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(1)已知cosα=-
4
5
,且α為第三象限角,求sinα,tanα的值.
(2)已知tanα=3,計算
4sinα-2cosα
5cosα+3sinα
的值.
考點:同角三角函數基本關系的運用
專題:三角函數的求值
分析:(1)由cosα的值及α的范圍,利用同角三角函數間的基本關系求出sinα的值,進而求出tanα的值;
(2)原式分子分母除以cosα,利用同角三角函數間基本關系化簡,將tanα的值代入計算即可求出值.
解答: 解:(1)∵cosα=-
4
5
,且α為第三象限角,
∴sinα=-
1-cos2α
=-
1-(-
4
5
)2
=-
3
5
,
則tanα=
sinα
cosα
=
3
4

(2)∵tanα=3,
∴原式=
4tanα-2
5+3tanα
=
4×3-2
5+3×3
=
5
7
點評:此題考查了同角三角函數基本關系的運用,熟練掌握基本關系是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知三角形ABC的頂點坐標為A(-1,5),B(-2,-1),C(4,7),求BC邊上中線AM的長和AM所在的直線方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在教育心理學中有時可用函數f(x)=
0.1+1.5ln
a
a-x
,(x≥6)
x-4.4
x-4
,(x>6)
描述學習某學科知識的掌握程度,其中x表示某學科知識的學習次數(x∈N*),正實數a與學科知識有關.
(1)當x≥7時,判斷f(x)的單調性,并加以證明;
(2)根據經驗,學科甲、乙、丙對應的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當學習某學科知識5次時,掌握程度是70%,請確定相應的學科.(參考數據:e0.04=1.04,e0.4=1.49)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等差數列{an}的前n項和為Sn,Sn=kn(n+1)-n(k∈R),公差d為2.
(1)求an與k;
(2)若數列{bn}滿足b1=2,bn-bn-1=n•2 an(n≥2),求bn

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科目:高中數學 來源: 題型:

化簡:
cos20°
cos35°
1-sin20°

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=|-x2-5x-6|,作出函數圖象.

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科目:高中數學 來源: 題型:

橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點為F1、F2,離心率為
2
2
,通徑長(過焦點且垂直于長軸的直線與橢圓相交線段的長)為2
2

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若直線l與橢圓相交于M(x1,y1)、N(x2,y2)兩點,△OMN面積為2
2
,試問x12+x22能否為定值?如果為定值,求出該值;否則,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓M的對稱軸為坐標軸,且拋物線y2=4x的焦點F是橢圓M的一個焦點,以F為圓心,以橢圓M的短半軸長為半徑的圓與直線y=
2
4
(x+2)相切
(1)求橢圓M的方程;
(2)已知直線l:y=kx+m與橢圓M交于A,B兩點,且橢圓上的點P滿足
OP
=
OA
+
OB
.證明:四邊形OAPB的面積為定值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,且a2=b(b+c).
(1)求證:∠A=2∠B;
(2)若a=
3
b,判斷△ABC的形狀.

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