設(shè)方程2x+x+2=0和log2x+x+2=0的根分別為p和q,凼數(shù)f(x)=(x+p)(x+q),則關(guān)于x的不等式f(x2+2x+2)<f(0)的解集是
 
考點(diǎn):函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:把兩個(gè)方程分別看作指數(shù)函數(shù)與直線y=-x-2的交點(diǎn)B和對(duì)數(shù)函數(shù)與直線y=-x-2的交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)分別為p和q,而指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)則關(guān)于y=x對(duì)稱(chēng),求出AB的中點(diǎn)坐標(biāo)得到p+q=-2;然后把函數(shù)f(x)化簡(jiǎn)后得到一個(gè)二次函數(shù),對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-
p+q
2
=1,所以x2+2x+2≥1,f(2)=f(0)且當(dāng)x>1時(shí),函數(shù)為增函數(shù),即可得到答案.
解答: 解:方程2x+x+2=0和方程log2x+x+2=0可以分別看作方程方程2x=-x-2和方程log2x=-x-2,
方程2x+x+2=0和方程log2x+x+2=0的根分別為p和q即分別為函數(shù)y=2x與函數(shù)y=-x-2的交點(diǎn)B橫坐標(biāo)為p;y=log2x與y=-x-2的交點(diǎn)C橫坐標(biāo)為q.
由y=2x與y=log2x互為反函數(shù)且關(guān)于y=x對(duì)稱(chēng),所以BC的中點(diǎn)A一定在直線y=x上,
聯(lián)立得
y=x
y=-x-2
,解得A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-1)
根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式得到
p+q
2
=-1,即p+q=-2,
則f(x)=(x+p)(x+q)+2=x2+(p+q)x+pq+2為開(kāi)口向上的拋物線,且對(duì)稱(chēng)軸為x=-
p+q
2
=1,
因?yàn)閤2+2x+2≥1,f(2)=f(0)且當(dāng)x>1時(shí),函數(shù)為增函數(shù),
所以由f(x2+2x+2)<f(0),可得x2+2x+2<2,
所以-2<x<0,
故答案為:(-2,0).
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合題,考查學(xué)生靈活運(yùn)用指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),要求學(xué)生掌握反函數(shù)的性質(zhì),會(huì)利用二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
tanx
的定義域?yàn)?div id="2a4ym2a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面內(nèi),設(shè)A,B為兩個(gè)定點(diǎn),且AB=3,動(dòng)點(diǎn)M滿(mǎn)足
MA
MB
=2,則AM的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2008年至2014年間,我國(guó)已累計(jì)開(kāi)工建設(shè)保障性安居工程910萬(wàn)套.日前,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部表示,計(jì)劃2015年全國(guó)開(kāi)工建設(shè)保障性安居工程700萬(wàn)套.我市新一批保障性住房建設(shè)也在積極籌劃中,有關(guān)部門(mén)已投入3200萬(wàn)元購(gòu)置了一塊土地,并計(jì)劃在這塊土地上建造一棟n(15<n<30)層大樓,每層總面積為2000m2.現(xiàn)已知第一層的建筑費(fèi)用為2200元/m2,并且每升高一層,建筑費(fèi)用增加80元/m2
(1)建設(shè)這棟大樓的綜合費(fèi)用為y萬(wàn)元,寫(xiě)出函數(shù)y=f(n)的表達(dá)式
(2)當(dāng)n為何值時(shí),建設(shè)該大樓的每平方米的平均綜合費(fèi)用最低?(注:綜合費(fèi)用=建設(shè)費(fèi)用與購(gòu)地費(fèi)用之和)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三個(gè)年級(jí)高一、高二、高三的相關(guān)老師中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(單位:人).
年級(jí)相關(guān)人數(shù)抽取人數(shù)
高一18x
高二362
高三54y
(1)求x,y;
(2)若從高二、高三抽取的人中選2人做專(zhuān)題發(fā)言,求這2人都來(lái)自高三的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三點(diǎn)(2,5),(4,7),(6,12)的線性回歸方程
y
=1.75x+a,則a等于(  )
A、0.75B、1
C、1.75D、-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A為△ABC的內(nèi)角,
m
=(2cosA,1),
n
=(2cos2
π
4
+
A
2
),-1+sin2A),|
m
+
n
|=|
m
-
n
|,則A的大小為(  )
A、
π
3
B、
π
6
C、
3
D、
π
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓x2+y2+2x-2y+a=0截直線x+y+2=0所得弦的長(zhǎng)度為4,則實(shí)數(shù)a的值是( 。
A、-10B、-8C、-4D、-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2-4x+m=0與圓(x-3)2+(y+2
2
2=4外切,點(diǎn)是圓C一動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線mx-4y+4=0的距離的最大值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案