【題目】已知f(x)=x26x+5. (Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ)若x∈[2,6],求f(x)的值域.
【答案】解:(Ⅰ) f(a)+f(3)=(a26a+5)+(326×3+5)=a26a+1
(Ⅱ)解法一:
因為f(x)=x26x+5=(x3)24
又因為x∈[2,6],所以1≤x3≤3,所以0≤(x3)2≤9,
得4≤(x3)24≤5.
所以當x∈[2,6]時,f(x)的值域是[4,5].
解法二:
因為函數(shù)f(x)圖象的對稱軸 ,
所以函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,3]是減函數(shù),在區(qū)間[3,6]是增函數(shù).
所以x∈[2,6]時, .
又因為f(2)=226×2+5=3,f(6)=626×6+5=5
所以當x∈[2,6]時f(x)的值域是[4,5].
【解析】(Ⅰ)利用二次函數(shù)的解析式,直接求 的值;(Ⅱ)解法一:利用配方法f(x)=x26x+5=(x3)24,求出x3整體的范圍,然后求解函數(shù)的值域即可.
解法二:求出函數(shù)f(x)圖象的對稱軸利用函數(shù)的單調性求解函數(shù)的值域即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二次函數(shù)的性質的相關知識,掌握增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減。粚ΨQ軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a為常數(shù),函數(shù)f(x)=xlnx﹣ ax2 .
(1)當a=0時,求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若f(x)有兩個極值點x1 , x2(x1<x2)
①求實數(shù)a的取值范圍;
②求證:x1x2>1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=logax(a>0且a≠1)在區(qū)間[1,2]上的最大值與函數(shù)g(x)=﹣ 在區(qū)間[1,2]上的最大值互為相反數(shù).
(1)求a的值;
(2)若函數(shù)F(x)=f(x2﹣mx﹣m)在區(qū)間(﹣∞,1﹣ )上是減函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為1,給出下列四個命題: ①對角線AC1被平面A1BD和平面B1 CD1三等分;
②正方體的內切球、與各條棱相切的球、外接球的表面積之比為1:2:3;
③以正方體的頂點為頂點的四面體的體積都是 ;
④正方體與以A為球心,1為半徑的球在該正方體內部部分的體積之比為6:π
其中正確命題的序號為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設實數(shù)a∈R,函數(shù) 是R上的奇函數(shù). (Ⅰ)求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)當x∈(1,1)時,求滿足不等式f(1m)+f(1m2)<0的實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lg (a>0)為奇函數(shù),函數(shù)g(x)= +b(b∈R).
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)若b>1,討論方徎g(x)=ln|x|實數(shù)根的個數(shù);
(Ⅲ)當x∈[ , ]時,關于x的不等式f(1﹣x)≤log(x)有解,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,(x>0且a≠1)的圖象經過點(﹣2,3).
(Ⅰ)求a的值,并在給出的直角坐標系中畫出y=f(x)的圖象;
(Ⅱ)若f(x)在區(qū)間(m,m+1)上是單調函數(shù),求m的取值范圍.
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