【題目】十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實國家精準扶貧的政策要求,帶領廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康.經(jīng)過不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設取得巨大進步,農(nóng)民收入也逐年增加.為了更好的制定2019年關于加快提升農(nóng)民年收入力爭早日脫貧的工作計劃,該地扶貧辦統(tǒng)計了2018年50位農(nóng)民的年收入并制成如下頻率分布直方圖:
附:參考數(shù)據(jù)與公式 ,若
,則①
;②
;③
.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖估計50位農(nóng)民的年平均收入(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點值表示);
(2)由頻率分布直方圖可以認為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入 X 服從正態(tài)分布 ,其中
近似為年平均收入
近似為樣本方差
,經(jīng)計算得:
,利用該正態(tài)分布,求:
(i)在2019年脫貧攻堅工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的84.14%的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標準,則最低年收入大約為多少千元?
(ii)為了調(diào)研“精準扶貧,不落一人”的政策要求落實情況,扶貧辦隨機走訪了1000位農(nóng)民.若每個農(nóng)民的年收入相互獨立,問:這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?
【答案】(1)17.4;(2)(i)14.77千元(ii)978位
【解析】
(1)用每個小矩形的面積乘以該組中點值,再求和即可得到平均數(shù);
(2)(i)根據(jù)正態(tài)分布可得:即可得解;(ii)根據(jù)正態(tài)分布求出每個農(nóng)民年收入不少于12.14千元的事件概率為0.9773,利用獨立重復試驗概率計算法則求得概率最大值的k的取值即可得解.
(1)由頻率分布直方圖可得:
;
(2)(i)由題,
,
所以滿足題意,即最低年收入大約14.77千元;
(ii),
每個農(nóng)民年收入不少于12.14千元的事件概率為0.9773,
記這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)為X,
恰有k位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的概率
得
,
所以當時,
,當
時,
,所以這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是978位.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今天你低碳了嗎?近來國內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量,如家居用電的碳排放量(千克)耗電度數(shù)
,汽車的碳排放量(千克)
油耗公升數(shù)
等,某班同學利用寒假在兩個小區(qū)逐戶進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調(diào)查.若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這二族人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例
數(shù)據(jù)如下:
| 低碳族 | 非低碳族 |
| 低碳族 | 非低碳族 | |
比例 | 1/2 | 1/2 | 比例 | 4/5 | 1/5 |
(1)如果甲、乙來自小區(qū),丙、丁來自
小區(qū),求這4人中恰好有兩人是低碳族的概率;
(2)小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳中有20%的人加入到低碳族的行列,如果兩周后隨機地從
小區(qū)中任選5個人,記
表示5個人中的低碳族人數(shù),求
和
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品在3-7月份銷售量與利潤的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
月份 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
銷售量 | 3 | 6 | 4 | 7 | 8 |
利潤 | 19 | 34 | 26 | 41 | 46 |
(1)從這5個月的利潤中任選2個值,分別記為,求事件“
均小于45”的概率;
(2)已知銷售量與利潤
大致滿足線性相關關系,請根據(jù)前4個月的數(shù)據(jù),求出
關于
的線性回歸方程
;
(3)若由線性回歸方程得到的利潤的估計數(shù)據(jù)與真實數(shù)據(jù)誤差不超過2萬元,則認為得到的利潤估計是理想的.請用表格中7月份的數(shù)據(jù)檢驗由(2)中回歸方程所得的該月的利潤的估計數(shù)據(jù)是否理想?
參考公式,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三角形的三邊長是成等差數(shù)列的正整數(shù),其最長邊不大于正整數(shù)時的三角形個數(shù)記為
(凡全等的三角形只算1個).寫出
,
,
,
,再找出
的計算公式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面內(nèi)一個整點的有限集稱為一個雙鄰集,如果對
內(nèi)每個點
,恰有點
、
、
、
中的兩點在
內(nèi).問對怎樣的正整數(shù)
,存在一個雙鄰集恰包含
個整點?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)已知過原點的動直線與圓
相交于不同的兩點
,
.
(1)求圓的圓心坐標;
(2)求線段的中點
的軌跡
的方程;
(3)是否存在實數(shù),使得直線
與曲線
只有一個交點?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
,
,若橢圓經(jīng)過點
,且
的面積為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設斜率為的直線
與以原點為圓心,半徑為
的圓交于
,
兩點,與橢圓
交于
,
兩點,且
,當
取得最小值時,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)若把向右平移
個單位得到函數(shù)
,求
在區(qū)間
上的最小值和最大值.
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