17.2014年11月1日早上,“嫦娥五號試驗星”成功返回地面,標(biāo)志著我國探月工程三期任務(wù)圓滿完成.為了讓大家更好的了解我國的探月工程,某班特邀科技專家進(jìn)行講座,對我國探月工程進(jìn)行了詳細(xì)的分析后,由5名男生、3名女生組成一個研討興趣小組,若從中選取4名同學(xué),每個同學(xué)隨機(jī)選取專家老師指定的3個問題中的一個進(jìn)行發(fā)言,則被選取的同學(xué)中恰好有2名女生,且3個問題都有人發(fā)言的不同情況有(  )種.
A.720B.840C.960D.1080

分析 從中選取4名同學(xué),被選取的同學(xué)中恰好有2名女生,共有${C}_{3}^{2}{C}_{5}^{2}$=30種,3個問題都有人發(fā)言的不同情況,有${C}_{4}^{2}{A}_{3}^{3}$=36種,利用乘法原理可得結(jié)論.

解答 解:從中選取4名同學(xué),被選取的同學(xué)中恰好有2名女生,共有${C}_{3}^{2}{C}_{5}^{2}$=30種,
3個問題都有人發(fā)言的不同情況,有${C}_{4}^{2}{A}_{3}^{3}$=36種,
∴被選取的同學(xué)中恰好有2名女生,且3個問題都有人發(fā)言的不同情況有30×36=1080種.
故選:D

點評 本題考查計數(shù)原理的運用,考查排列組合知識的運用,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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7.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$+alnx(a≠0,a∈R)
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)在x=2處的切線斜率及函數(shù)f(x)的單減區(qū)間;
(2)若對于任意x∈(0,e],都有f(x)>0,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)g(x)=x(lnx-1),對于任意x1∈(0,e],總存在x2∈(0,e],使得g(x1)>f(x2),求實數(shù)a的取值范圍.

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8.已知銳角a終邊上一點P的坐標(biāo)為(4sin3,-4cos3),則a等于(  )
A.3B.-3C.3-$\frac{π}{2}$D.$\frac{π}{2}$-3

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5.設(shè)橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{1}{2}$,右焦點F為拋物線y2=4x的焦點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過F任作兩條互相垂直的直線l1,l2與橢圓C分別交于A,B兩點和C,D兩點;
①試探究$\frac{1}{|AB|}$+$\frac{1}{|CD|}$是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,請說明理由;
②求四邊形ACBD面積的最大值和最小值.

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12.曲線y=x3-x2-2在點(2,2)處的切線方程為8x-y-14=0(用一般式表示).

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2.已知tan(π-α)=2
(1)求tanα的值;   
(2)求$\frac{sinα+cosα}{sinα-cosα}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某城市個人家庭用車的月均消費汽油費X~N(900,400)(單位:元),試求:
(Ⅰ)該城市個人家庭用車的月均消費汽油費在(900,920)(單位:元)范圍內(nèi)的人數(shù)所占的百分比;
(Ⅱ)該城市個人家庭用車的月汽油消費超過940元的人數(shù)所占的百分比;
(Ⅲ)如果該城市個人家庭用車的人數(shù)是10萬人,市政府想利用經(jīng)濟(jì)手段控制汽油消耗,制定了下列專項稅收如表:
個人家庭用車消費汽油費≤880元/月880~920元/月920~940元/月≥940元/月
稅 率不納稅0.010.020.05
請用數(shù)據(jù)說明該城市在此稅收上設(shè)計是否合理.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.若數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn+an=2n,n∈N*
(1)證明:數(shù)列{an-2}為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{Sn}的前n項和Tn

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7.如圖,圓C與圓D半徑分別為r1,r2,相交于A,B兩點,直線l1過點A,分別交圓C、圓D于點M、N(M、N在A的異側(cè)),直線l2過點B,分別交圓C、圓D于點P,Q(P、Q在B的異側(cè)),且l1平行于
l2,點C,D在l1與l2之間.
(1)求證:四邊形MNQP為平行四邊形;
(2)若四邊形MABP面積與四邊形NABQ面積相等,求證:線段AB與線段IJ互相平分.

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同步練習(xí)冊答案