設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)(為自然對數(shù)的底數(shù))時,求的最小值;
(2)討論函數(shù)零點的個數(shù);
(3)若對任意恒成立,求的取值范圍.
(1)2;(2)見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)利用導(dǎo)函數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并利用單調(diào)性求函數(shù)最值;(2)利用分離參數(shù)法,將函數(shù)零點問題轉(zhuǎn)化為方程根的問題,令利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)值域,進而求出的取值范圍;
(3)由條件中的任意性,可知,利用導(dǎo)函數(shù)可得, 分離參數(shù)既有.
試題解析:(1)【解析】
當(dāng)時,令,解得;令,解得。
所以在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增。
即 . 4分
【解析】
由,可得,要使有零點,則令,則。
令,則。
若,則;若,則.
即函數(shù)在單調(diào)遞增,值域為,在單調(diào)遞減,值域為。
大致畫出函數(shù)的圖象:
由圖可知,當(dāng)或時,只有一個零點;當(dāng)時,有2個零點;
當(dāng)時,沒有零點。 10分
由(1)可知.
當(dāng)對于任意恒成立,即,
所以有,即.
故 15分
考點:(1)導(dǎo)數(shù)與最值;(2)含參量函數(shù)零點討論(一般分離參數(shù)法);(3)含參問題求解
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲、乙、丙等六位同學(xué)排成一排,且甲、乙在丙的兩側(cè),則不同的排法種數(shù)共有( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知命題:函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減;:曲線與軸沒有交點.如果“或”是真命題,“且”是假命題,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知:,:,若是的充分不必要條件,則實數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)、兩點的坐標(biāo)分別為、,條件甲:點滿足; 條件乙:點的坐標(biāo)是方程的解. 則甲是乙的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不是充分條件也不是必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),若函數(shù)恰有4個零點,則實數(shù)的取值范圍為 .[來
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知為偶函數(shù),當(dāng)時,,則不等式的解集為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點P是拋物線上一點,設(shè)P到此拋物線準(zhǔn)線的距離是,到直線的距離是,則的最小值是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期第一次統(tǒng)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在中,內(nèi)角的對邊分別為,且,.
(1)求角的大。唬2)設(shè)邊的中點為,,求的面積.
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