一個盒子里裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)2,3,4;另一個盒子也裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)3,4,5.現(xiàn)從一個盒子中任取一張卡片,其上面的數(shù)記為x;再從另一盒子里任取一張卡片,其上面的數(shù)記為y,記隨機變量
η=x+y,
(1)求事x≤y發(fā)生的概率
(2)求η的分布列和數(shù)學期望.
解析:(1)根據(jù)乘法原理得共有2×3種方法,滿足x≤y共有8種方法,
故事件x≤y發(fā)生的概率P=
8
9
.                          …(3分)
(2)依題意,可分別取η=5、6、7、8、9取,則有
P(η=5)=
1
3×3
=
1
9
,P(η=6)=
2
9
,P(η=7)=
3
9
,P(η=8)=
2
9
,P(η=9)=
1
9

∴η的分布列為                                             …(8分)
η 5 6 7 8 9
P
1
9
2
9
 
1
3
2
9
1
9
∴Eη=5×
1
9
+6×
2
9
+7×
1
3
+8×
2
9
+9×
1
9
=7                                           …(10分)
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個盒子里裝有4張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)2,3,4,5;另一個盒子也裝有4張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)3,4,5,6.現(xiàn)從一個盒子中任取一張卡片,其上面的數(shù)記為x;再從另一盒子里任取一張卡片,其上面的數(shù)記為y,記隨機變量η=x+y,求η的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個盒子里裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)2,3,4;另一個盒子也裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)3,4,5.現(xiàn)從一個盒子中任取一張卡片,其上面的數(shù)記為x;再從另一盒子里任取一張卡片,其上面的數(shù)記為y,記隨機變量
η=x+y,
(1)求事x≤y發(fā)生的概率
(2)求η的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

一個盒子里裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)2,3,4;另一個盒子也裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)3,4,5.現(xiàn)從一個盒子中任取一張卡片,其上面的數(shù)記為x;再從另一盒子里任取一張卡片,其上面的數(shù)記為y,記隨機變量
η=x+y,
(1)求事x≤y發(fā)生的概率
(2)求η的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州中學高二(下)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

一個盒子里裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)2,3,4;另一個盒子也裝有3張大小形狀完全相同的卡片,分別標有數(shù)3,4,5.現(xiàn)從一個盒子中任取一張卡片,其上面的數(shù)記為x;再從另一盒子里任取一張卡片,其上面的數(shù)記為y,記隨機變量
η=x+y,
(1)求事x≤y發(fā)生的概率
(2)求η的分布列和數(shù)學期望.

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