【題目】2017年3月鄭州市被國務(wù)院確定為全國46個生活垃圾分類處理試點城市之一,此后由鄭州市城市管理局起草公開征求意見,經(jīng)專家論證,多次組織修改完善,數(shù)易其稿,最終形成《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》(以下簡稱《辦法》).《辦法》已于2019年9月26日被鄭州市人民政府第35次常務(wù)會議審議通過,并于2019年12月1日開始施行.《辦法》中將鄭州市生活垃圾分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾4類.為了獲悉高中學(xué)生對垃圾分類的了解情況,某中學(xué)設(shè)計了一份調(diào)查問卷,500名學(xué)生參加測試,從中隨機抽取了100名學(xué)生問卷,記錄他們的分?jǐn)?shù),將數(shù)據(jù)分成7組:,,…,,并整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)從總體的500名學(xué)生中隨機抽取一人,估計其分?jǐn)?shù)不低于60的概率;
(2)已知樣本中分?jǐn)?shù)小于40的學(xué)生有5人,試估計總體中分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的學(xué)生人數(shù),
(3)學(xué)校環(huán)保志愿者協(xié)會決定組織同學(xué)們利用課余時間分批參加“垃圾分類,我在實踐”活動,以增強學(xué)生的環(huán)保意識.首次活動從樣本中問卷成績低于40分的學(xué)生中隨機抽取2人參加,已知樣本中分?jǐn)?shù)小于40的5名學(xué)生中,男生3人,女生2人,求抽取的2人中男女同學(xué)各1人的概率是多少?
【答案】(1)0.8(2)(3)
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖可知樣本中分?jǐn)?shù)高于60的頻率為.
(2)樣本中分?jǐn)?shù)不小于50的頻率為,分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為,再根據(jù)樣本中的頻率求總體中分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的學(xué)生人數(shù).
(3)設(shè)3名男生分別為,2名女生分別為,利用列舉法可得,從這5名同學(xué)中選取2人的結(jié)果有10種,其中2人中男女同學(xué)各1人的結(jié)果有6種,再求概率.
解:(1)根據(jù)頻率分布直方圖可知,樣本中分?jǐn)?shù)高于60的頻率為
,
所以樣本中分?jǐn)?shù)高于60的概率為0.8.
故從總體的500名學(xué)生中隨機抽取一人,其分?jǐn)?shù)高于60的概率估計為0.8.
(2)根據(jù)題意,樣本中分?jǐn)?shù)不小于50的頻率為
,
分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為.
所以總體中分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)估計為.
(3)設(shè)3名男生分別為,2名女生分別為,則從這5名同學(xué)中選取2人的結(jié)果為:
共10種情況.
其中2人中男女同學(xué)各1人包含結(jié)果為:
,共6種.
設(shè)事件抽取的2人中男女同學(xué)各1人,則
所以,抽取的2人中男女同學(xué)各1人的概率是.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,點O為對角線BD的中點,點E,F(xiàn)分別為棱PC,PD的中點,已知PA⊥AB,PA⊥AD.
(1)求證:直線PB∥平面OEF;
(2)求證:平面OEF⊥平面ABCD.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年1月6日,中國物流與采購聯(lián)合會正式發(fā)布了中國倉儲指數(shù),中國倉儲指數(shù)是反映倉儲行業(yè)經(jīng)營和國內(nèi)市場主要商品供求狀況與變化趨勢的一套指數(shù)體系,如圖所示的折線圖是2019年甲企業(yè)和乙企業(yè)的倉儲指數(shù)走勢情況.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論中不正確的是( )
A.2019年1月至4月甲企業(yè)的倉儲指數(shù)比乙企業(yè)的倉儲指數(shù)波動大
B.甲企業(yè)2019年的年平均倉儲指數(shù)明顯低于乙企業(yè)2019年的年平均倉儲指數(shù)
C.兩企業(yè)2019年的最大倉儲指數(shù)都出現(xiàn)在4月份
D.2019年7月至9月乙企業(yè)的倉儲指數(shù)的增幅高于甲企業(yè)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(本題滿分15分)已知m>1,直線,
橢圓,分別為橢圓的左、右焦點.
(Ⅰ)當(dāng)直線過右焦點時,求直線的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于兩點,,
的重心分別為.若原點在以線段
為直徑的圓內(nèi),求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、、是集合,稱為有序三元組,如果集合、、滿足,且,則稱有序三元組為最小相交(其中表示集合中的元素個數(shù)),如集合,,就是最小相交有序三元組,則由集合的子集構(gòu)成的最小相交有序三元組的個數(shù)是________
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的值域;
(2)在中,角所對的邊分別為,,,求的值;
(3)請敘述余弦定理(寫出其中一個式子即可)并加以證明.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國家號召,某校組織部分學(xué)生參與了“垃圾分類,從我做起”的知識問卷作答,并將學(xué)生的作答結(jié)果分為“合格”與“不合格”兩類與“問卷的結(jié)果”有關(guān)?
不合格 | 合格 | |
男生 | 14 | 16 |
女生 | 10 | 20 |
(1)是否有90%以上的把握認(rèn)為“性別”與“問卷的結(jié)果”有關(guān)?
(2)在成績合格的學(xué)生中,利用性別進行分層抽樣,共選取9人進行座談,再從這9人中隨機抽取5人發(fā)送獎品,記拿到獎品的男生人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.703 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義,已知函數(shù)、定義域都是,給出下列命題:
(1)若、都是奇函數(shù),則函數(shù)為奇函數(shù);
(2)若、都是減函數(shù),則函數(shù)為減函數(shù);
(3)若,,則;
(4)若、都是周期函數(shù),則函數(shù)是周期函數(shù).
其中正確命題的個數(shù)為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(1) 證明:PB∥平面AEC
(2) 設(shè)二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三棱錐E-ACD的體積
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com