已知點(diǎn)A（1，2），B（4，6）為線段AB中點(diǎn)，則點(diǎn)C為（　�。�
A、（
5
2
，4）
B、（-
5
2
，4）
C、（
5
2
，-4）
D、（-
5
2
，-4）
考點(diǎn)：中點(diǎn)坐標(biāo)公式
專題：直線與圓
分析：直接利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式求解即可．
解答： 解：點(diǎn)A（1，2），B（4，6）為線段AB中點(diǎn)，則點(diǎn)C為（
1+4
2
，
2+6
2
），即（
5
2
，4）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題克勞琛中點(diǎn)坐標(biāo)公式的應(yīng)用，基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x＞0，則x+
4
x2
的最小值為（　�。�
A、3B、2C、1D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩名同學(xué)在4次數(shù)學(xué)考試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖所示的莖葉圖所示，若A、B的平均成績(jī)分別是XA、XB，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、XA＞XB，B比A的成績(jī)穩(wěn)定
B、XA＜XB，B比A的成績(jī)穩(wěn)定
C、XA＞XB，A比B的成績(jī)穩(wěn)定
D、XA＜XB，A比B的成績(jī)穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
1
2
x-sinx的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x0是方程lnx+x=4的解，則x0在下列哪個(gè)區(qū)間內(nèi)（　�。�
A、（3，4）
B、（0，1）
C、（1，2）
D、（2，3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量y（單位：度）與氣溫x（單位：℃）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：
x（單位：℃）171410-1
y（單位：度）24343864
由表中數(shù)據(jù)得線性回歸方程
y
=-2x+a．當(dāng)氣溫為20°c時(shí)，預(yù)測(cè)用電量約為（　　）
A、20B、16C、10D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2+x-2＜0}，集合B={x|-2＜x＜3}，則∁BA等于（　�。�
A、{x|1≤x＜3}
B、{x|2≤x＜3}
C、{x|-2＜x＜1}
D、{x|-2＜x≤-1或2≤x＜3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2-16＜0}，B={x|x2-4x+3＞0}，則A∪B=（　�。�
A、（-4，1）∪（3，4）
B、（3，4）
C、（-4，4）
D、R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|-1＜x＜2}，B={x|-1＜x＜1}，則A∩B=（　　）
A、∅
B、{x|-1＜x＜2}
C、{x|-1＜x＜1}
D、{x|1＜x＜2}

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同步練習(xí)冊(cè)答案