如圖是王珊早晨離開家邊走邊背誦英語過程中離家距離y與行走時間x之間函數(shù)關(guān)系的圖象．若用黑點表示王珊家的位置，則王珊步行走的路線可能是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：函數(shù)的圖象
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析：由圖形可知，王珊的行走是：開始一段時間離家越來越遠，然后有一段時間離家的距離不變，然后離家越來越近，進而對選擇項進行判斷，可得結(jié)論
解答： 解：由于一段時間離家的距離保持不變，家是一個點，
所以在那段時間內(nèi)行走的路線就可能是在以家為圓心，那段距離為半徑的一段弧上．
故選：D．
點評：本題主要考查了識別圖象的及利用圖象解決實際問題的能力，考查學生分析解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

用[x]表示不超過x的最大整數(shù)，如[0.78]=0，[3.01]=3，如果定義數(shù)列{xn}的通項公式為xn=[
n
5
]（n∈N*），則x1+x2+…+x5n=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知圓O：x2+y2=4和點M（1，a）．
（1）若過點M有且只有一條直線與圓O相切，求實數(shù)a的值，并求出切線方程；
（2）若a=
2
，求過點M的最短弦AC與最長弦BD所在的直線方程．并求此時的SABCD．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）=
x+2(x≤-1)
x2(-1＜x＜2)
2x(x≥2)
，則f（3）=（　�。�
A、9B、8C、6D、5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義在（-5，5）上的函數(shù)f（x）是增函數(shù)，則滿足f（x）＜f（2x-3）的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，四邊形ABCD為平行四邊形，AB=1，BC=
2
，∠ABC=45°，點E在PC上，AE⊥PC．
（1）證明：AE⊥平面PCD；
（2）當PA=2時，求直線AD與平面ABE所成角的正弦值．（請用向量的運算解決此問題）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，c2=（a-b）2+6，C=
π
3
，則△ABC的面積為（　�。�
A、3
B、
9
2
3
C、
3
2
3
D、3
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知tanθ=2，
（1）求
2sinα+3cosα
3sinα-4cosα
值；
（2）3sin2α+5sinα×cosα-3值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設曲線y=sinx上任意一點（x，y）處的切線的斜率為  g（x） 則函數(shù)y=x2g（x）的部分圖象可以為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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