已知P:
x-1
x
≤0;q:4x+2x-m≤0且P是q的充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
 
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:由條件命題p,q分別等價(jià)于集合{x|0<x≤1}與{x|0<x<3},由集合的包含關(guān)系可得答案.
解答: 解:命題p等價(jià)于集合{x|0<x≤1},
令f(x)=4x+2x-m,
若p是q的充分條件,
f(0)≤0
f(1)≤0

2-m≤0
6-m≤0
,
解得:m≥6,
故實(shí)數(shù)m的取值范圍為[6,+∞),
故答案為:[6,+∞)
點(diǎn)評(píng):判斷充要條件的方法是:
①若p⇒q為真命題且q⇒p為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;
②若p⇒q為假命題且q⇒p為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;
③若p⇒q為真命題且q⇒p為真命題,則命題p是命題q的充要條件;
④若p⇒q為假命題且q⇒p為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件.
⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要,誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知y=f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+4x-1,求y=f(x)的解析式,畫出y=f(x)的圖象,并指出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a11•a12=1,a15•a16=16,則a13•a14等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ)已知拋物線y2=2px(p>0),過(guò)點(diǎn)M(0,p)的直線l與拋物線交于A,B兩點(diǎn),且l與x軸交于點(diǎn)C,設(shè)
MA
=a
AC
,
MB
BC
,試問(wèn)α+β是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說(shuō)明理由;
(Ⅱ)點(diǎn)P是拋物線C:y=
1
2
x2上一點(diǎn),直線l過(guò)點(diǎn)P且與拋物線C交于另一點(diǎn)Q,若l不過(guò)原點(diǎn)且與x軸交于點(diǎn)S,與y軸交于點(diǎn)T,求
|ST|
|SP|
+
|ST|
|SQ|
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)橢圓
x2
3
+y2=1的一個(gè)焦點(diǎn)F1的直線與橢圓交于A、B兩點(diǎn),則A、B與橢圓的另一焦點(diǎn)F2構(gòu)成的△ABF2的周長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明命題:“一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角”的過(guò)程歸納為以下三個(gè)步驟:
①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,這與三角形內(nèi)角和為180°相矛盾,則∠A=∠B=90°不成立;
②所以一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角;
③假設(shè)∠A,∠B,∠C中有兩個(gè)角是直角,不妨設(shè)∠A=∠B=90°.
正確順序的序號(hào)排列為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)底面半徑為R的圓柱被與其底面所成角為θ(0°<θ<90°)的平面所截,截面是一個(gè)橢圓,
當(dāng)θ為30°時(shí),這個(gè)橢圓的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

M,N是雙曲線
x2
a2
-
y2
b
=1(a>0,b>0)上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),P是雙曲線任意一點(diǎn),直線PM和的PN斜率之積為
1
4
,則雙曲線的離心率為( 。
A、2
B、
5
2
C、
6
2
D、
2
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)函數(shù)中,是奇函數(shù)且在區(qū)間(-1,0)上為減函數(shù)的是( 。
A、y=(
1
2
|x|
B、y=
x-4
2-x
C、y=log2|x|
D、y=-x3

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