通過函數(shù),
,
的函數(shù)值(可取近似值)的比較,體會它們增長的快慢.
解: (1)完成如下表(借助科學計算器或設計程序通過計算機完成).(2) 利用上表中的數(shù)據(jù)完成下表:(3) 雖然三個函數(shù)都是增長的,但![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 在區(qū)間 (0,+∞)上,盡管函數(shù)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆河南信陽高中高一下學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
12.若函數(shù)f(x)有零點,且函數(shù)f(x)圖像通過零點時函數(shù)值變號,則稱該零點為變號零點。現(xiàn)在從-1、0、1、2這四個數(shù)中選出三個不同的數(shù)作為二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的系數(shù)組成不同的二次函數(shù),其中使二次函數(shù)有變號零點的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題
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