【題目】若對任意 有唯一確定的與之對應(yīng),則稱為關(guān)于, 的二元函數(shù),現(xiàn)定義滿足下列性質(zhì)的為關(guān)于實(shí)數(shù), 的廣義距離

)非負(fù)性: ,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號;

)對稱性: ;

)三角形不等式: 對任意的實(shí)數(shù)均成立.

給出三個(gè)二元函數(shù):①;;,

則所有能夠成為關(guān)于, 的廣義距離的序號為__________

【答案】

【解析】對于①,由于,故滿足非負(fù)性;又,故滿足對稱性;另外,故滿足三角形不等式。所以①能夠成為關(guān)于, 的廣義距離

對于②,不妨設(shè),則有,此時(shí)有,

,故不成立,所以不滿足三角形不等式,故②不能成為關(guān)于, 的廣義距離

對于③,由于時(shí), 無意義,故③不能成為關(guān)于, 的廣義距離

綜上①符合題意

答案

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點(diǎn),且離心率

)求橢圓的方程.

)若橢圓上存在點(diǎn)、關(guān)于直線對稱,求的所有取值構(gòu)成的集合,并證明對于, 的中點(diǎn)恒在一條定直線上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,底面是等腰直角三角形, ,側(cè)棱,點(diǎn)分別為棱的中點(diǎn), 的重心為,直線垂直于平面.

1)求證:直線平面;

2)求二面角的余弦.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:a>b>0的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,P為橢圓上一點(diǎn)(在x軸上方),連結(jié)PF1并延長交橢圓于另一點(diǎn)Q,設(shè)λ

(1)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為1,,PQF2的周長為8,求橢圓C的方程;

(2)若PF2垂直于x軸,且橢圓C的離心率e[,],求實(shí)數(shù)λ的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位計(jì)劃在一水庫建一座至多安裝3臺發(fā)電機(jī)的水電站,過去50年的水文資料顯示,水庫年入流量年入流量:一年內(nèi)上游來水與庫區(qū)降水之和,單位:億立方米)都在40以上,不足80的年份有10年,不低于80且不超過120的年份有35年,超過120的年份有5年,將年入流量在以上三段的頻率作為相應(yīng)段的概率,假設(shè)各年的年入流量相互獨(dú)立.

(1)求未來3年中,設(shè)表示流量超過120的年數(shù),求的分布列及期望;

(2)水電站希望安裝的發(fā)電機(jī)盡可能運(yùn)行,但每年發(fā)電機(jī)最多可運(yùn)行臺數(shù)受年入流量限制,并有如下關(guān)系

年入流量

發(fā)電機(jī)最多可運(yùn)行臺數(shù)

1

2

3

若某臺發(fā)電機(jī)運(yùn)行,則該臺年利潤為5000萬元,若某臺發(fā)電機(jī)未運(yùn)行,則該臺年虧損800萬元,欲使水電站年總利潤的均值達(dá)到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機(jī)多少臺?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,離心離為,點(diǎn)滿足條件

Ⅰ)求的值.

Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于、兩點(diǎn),記的面積分別為、,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三棱錐A-BCD,△ABC是等腰直角三角形,ACBC,BC=2,AD平面BCD,AD=1.

(1)求證:平面ABC平面ACD;

(2)EAB中點(diǎn),求點(diǎn)A到平面CED的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)在圓上, 的坐標(biāo)分別為 ,線段的垂直平分線交線段于點(diǎn)

1)求點(diǎn)的軌跡的方程;

2)設(shè)圓與點(diǎn)的軌跡交于不同的四個(gè)點(diǎn),求四邊形的面積的最大值及相應(yīng)的四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù).

1)若在區(qū)間上的最大值為,求的值;

2)當(dāng)時(shí),判斷方程是否有實(shí)根?若無實(shí)根請說明理由,若有實(shí)根請給出根的個(gè)數(shù).

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