(2x-3x2)dx=0,則k=

[  ]

A.0

B.1

C.0或1

D.以上都不對(duì)

答案:C
解析:

  (2x-3x2)dx=(x2-x3)=k2-k3,由已知得k2-k3=0

  ∴k=0(-1舍去),故選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),定義:設(shè)f′′(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的導(dǎo)數(shù),若f′′(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點(diǎn)”.現(xiàn)已知f(x)=x3-3x2+2x-2,請(qǐng)解答下列問題:
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的“拐點(diǎn)”A的坐標(biāo);
(Ⅱ)求證f(x)的圖象關(guān)于“拐點(diǎn)”A 對(duì)稱;并寫出對(duì)于任意的三次函數(shù)都成立的有關(guān)“拐點(diǎn)”的一個(gè)結(jié)論(此結(jié)論不要求證明);
(Ⅲ)若另一個(gè)三次函數(shù)G(x)的“拐點(diǎn)”為B(0,1),且一次項(xiàng)系數(shù)為0,當(dāng)x1>0,x2>0(x1≠x2)時(shí),試比較
G(x1)+G(x2)
2
G(
x1+x2
2
)
的大�。�

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)叫做格點(diǎn),若某函數(shù)f(x)的圖象恰好經(jīng)過n個(gè)格點(diǎn),則稱該函數(shù)f(x)為n階格點(diǎn)函數(shù).給出下列函數(shù):①y=|x|; ②y=
2
x+1
;③y=
3
x2+
2
x+1
;④y=5
x
2
; ⑤y=lgx;⑥y=x
1
3
.則其中為一階格點(diǎn)函數(shù)的是( �。�

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)y=|x|與函數(shù)y=(
x
)
2
表示同一個(gè)函數(shù);
②奇函數(shù)的圖象一定通過直角坐標(biāo)系的原點(diǎn);
③函數(shù)y=3(x-1)2的圖象可由y=3x2的圖象向右平移1個(gè)單位得到;
④若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,2],則函數(shù)f(2x)的定義域?yàn)閇0,4];
⑤設(shè)函數(shù)f(x)是在區(qū)間[a,b]上圖象連續(xù)的函數(shù),且f(a)-f(b)<0,則方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至少有一實(shí)根.
其中正確命題的序號(hào)是( �。�

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有人從“若a<b,則2a<
b2-a2
b-a
<2b”中找到靈感引入一個(gè)新概念,設(shè)F(x)=x2,f(x)=2x,于是有f(a)<
F(b)-F(a)
b-a
<f(b),此時(shí)稱F(x)為甲函數(shù),f(x)為乙函數(shù),下面命題正確的是( �。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案