A. | 6 | B. | $\frac{13}{9}$ | C. | 1 | D. | $\frac{5}{9}$ |
分析 由題意可得函數(shù)的極大值或極小值等于0,求得m、n的關(guān)系,再取對(duì)數(shù)得lgn=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$lgm,即可將問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)求最小值解得結(jié)論.
解答 解:∵f(x)=2mx3-3nx2+10(m,n>0)
∴f′(x)=6mx2-6nx=6x(mx-n),
∴由f′(x)=0得x=0或x=$\frac{n}{m}$,
∵f(x)=2mx3-3nx2+10(m>0)有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),又f(0)=10,
∴f($\frac{n}{m}$)=0,即2m•($\frac{n}{m}$)3-3n•($\frac{n}{m}$)2+10=0,整理得n3=10m2,
兩邊取對(duì)數(shù)得3lgn=1+2lgm,
∴l(xiāng)gn=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$lgm,
∴5lg2m+9lg2n=5lg2m+9($\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$lgm)2=9lg2m+4lgm+1=9(lgm+$\frac{2}{9}$)2+$\frac{5}{9}$,
∴當(dāng)lgm=-$\frac{2}{9}$時(shí),5lg2m+9lg2n有最小值為$\frac{5}{9}$.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的零點(diǎn)的判斷及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值知識(shí),考查學(xué)生的等價(jià)轉(zhuǎn)化能力及運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,$\frac{π}{4}$] | B. | [$\frac{π}{4}$,$\frac{5π}{12}$] | C. | [$\frac{π}{12}$,$\frac{5π}{12}$] | D. | [$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$] |
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A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{4}{7}$ | D. | $\frac{6}{7}$ |
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