(1)假設(shè)某地區(qū)有高中生2 400人,初中生10 900人,小學(xué)生11 000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的小學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?

(2)想一想為什么這樣取各個(gè)學(xué)段的個(gè)體數(shù)?

(3)請(qǐng)歸納分層抽樣的定義.

(4)請(qǐng)歸納分層抽樣的步驟.

(5)分層抽樣時(shí)如何分層?其適用于什么樣的總體?

討論結(jié)果:(1)分別利用系統(tǒng)抽樣在高中生中抽取2 400×1%=24人,在初中生中抽取10 900×1%=109人,在小學(xué)生中抽取11 000×1%=110人.這種抽樣方法稱為分層抽樣.

(2)含有個(gè)體多的層,在樣本中的代表也應(yīng)該多,即樣本從該層中抽取的個(gè)體數(shù)也應(yīng)該多.這樣的樣本才有更好的代表性.

(3)一般地,在抽樣時(shí),將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個(gè)體,將各層取出的個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫分層抽樣.

(4)分層抽樣的步驟:

①分層:按某種特征將總體分成若干部分(層);

②按抽樣比確定每層抽取個(gè)體的個(gè)數(shù);

③各層分別按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取樣本;

④綜合每層抽樣,組成樣本.

(5)分層抽樣又稱類型抽樣,應(yīng)用分層抽樣應(yīng)遵循以下要求:

①分層時(shí)將相似的個(gè)體歸入一類,即為一層,分層要求每層的各個(gè)個(gè)體互不交叉,即遵循不重復(fù)、不遺漏的原則,即保證樣本結(jié)構(gòu)與總體結(jié)構(gòu)一致性.

②分層抽樣為保證每個(gè)個(gè)體等可能入樣,需遵循在各層中進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,每層樣本數(shù)量與每層個(gè)體數(shù)量的比與這層個(gè)體數(shù)量與總體容量的比相等.

③當(dāng)總體個(gè)體差異明顯時(shí),采用分層抽樣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9、某地區(qū)有農(nóng)民、工人、知識(shí)分子家庭共計(jì)2 004戶,其中農(nóng)民家庭1 600戶,工人家庭303戶.現(xiàn)要從中抽出容量為40的樣本,則在整個(gè)抽樣過程中,可以用到下列抽樣方法中的
①②③
.(將你認(rèn)為正確的序號(hào)都寫上)
①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣  ②系統(tǒng)抽樣  ③分層抽樣

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某地區(qū)有三座工廠分別位于△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),已知AB=AC=
30
km
BC=2
21
km
.為了處理三個(gè)工廠的污水,現(xiàn)要在△ABC區(qū)域內(nèi)(不包括邊界)且與B、C等距的一點(diǎn)O處建立一個(gè)污水處理廠,并鋪設(shè)排污管道OA、OB、OC.
(1)設(shè)OA=xkm,若要使排污管道總長(zhǎng)不超過11km,求x的取值范圍;
(2)設(shè)∠OBC=θ,當(dāng)排污管道總長(zhǎng)取最小值時(shí),求θ的值.

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