【題目】在學(xué)校體育節(jié)中,某班全體40名同學(xué)參加跳繩、踢毽子兩項(xiàng)比賽的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:

參加跳繩的同學(xué)

未參加跳繩的同學(xué)

參加踢毽的同學(xué)

9

4

未參加踢毽的同學(xué)

7

20

(1)從該班隨機(jī)選1名同學(xué),求該同學(xué)至少參加上述一項(xiàng)活動(dòng)的概率;

(2)已知既參加跳繩又參加踢毽的9名同學(xué)中,有男生5名,女生4名,現(xiàn)從這5名男生,4名女生中各隨機(jī)挑選1人,求男同學(xué)甲未被選中且女同學(xué)乙被選中的概率.

【答案】(1)(2)

【解析】試題分析:

(1)首先求得至少參加上述一項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)有人,然后由古典概型公式求解概率為.

(2)利用題意寫出所有可能的時(shí)間,由題意確定男同學(xué)甲未被選中且女同學(xué)乙被選中的事件的個(gè)數(shù),然后利用公式求解概率為.

試題解析:

解:(1)由表可知,既參加跳繩又參加踢毽的同學(xué)人,只參加踢毽的同學(xué)人,

只參加跳繩的同學(xué)人,所以至少參加上述一項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)有人.

設(shè)“該同學(xué)至少參加上述一項(xiàng)活動(dòng)”為事件,則

(2)設(shè)5名男同學(xué)為甲,1,2,3,4;4名女同學(xué)為乙,5,6,7.

所有可能的結(jié)果有:(甲,乙),(甲,5),(甲,6),(甲,7),(1,乙),(1,5),(1,6),(1,7),(2,乙),(2,5),(2,6),(2,7),(3,乙),(3,5),(3,6),(3,7),(4,乙),(4,5),(4,6),(4,7),共計(jì)20種.

記“男同學(xué)甲未被選中且女同學(xué)乙被選中”為事件B,

共包含(1,乙),(2,乙),(3,乙),(4,乙),共4個(gè)結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中__________為真命題(把所有真命題的序號(hào)都填上).

①“”成立的必要條件是“”;

②“若成等差數(shù)列,則”的否命題;

③“已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,若數(shù)列是等比數(shù)列,則成等比數(shù)列.”的逆否命題;

④“已知上的單調(diào)函數(shù),若,則”的逆命題.

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【題目】已知函數(shù),關(guān)于的不等式只有兩個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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【題目】已知關(guān)于x的不等式為12x2﹣ax>a2
(1)當(dāng)a=2時(shí),求不等式的解集;
(2)當(dāng)a∈R時(shí),求不等式的解集.

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【題目】等比數(shù)列{an}中,a2﹣a1=2,且2a2為3a1和a3的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=2log3an+1,且數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和為Tn . 求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式的大小關(guān)系正確的是(
A.sin11°>sin168°
B.sin194°<cos160°
C.tan(﹣ )<tan(﹣
D.cos(﹣ )>cos

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高一某班的一次數(shù)學(xué)測試成績(滿分為100分)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖,據(jù)此解答如下問題;
(1)求分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率及全班的人數(shù);
(2)求分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該班數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)與中位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓過兩點(diǎn), ,且圓心在直線

(Ⅰ)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)直線過點(diǎn)且與圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn), ,若直線的斜率大于0,求的取值范圍;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在直線使得弦的垂直平分線過點(diǎn),若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中, 底面,底面是直角梯形, , , ,點(diǎn)上,且

(Ⅰ)已知點(diǎn)上,且,求證:平面平面;

(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為多少時(shí),直線與平面所成的角為?

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