a,b是異面直線,下面四個(gè)命題:
①過(guò)a至少有一個(gè)平面平行于b; 
②過(guò)a至少有一個(gè)平面垂直于b;
③至多有一條直線與a,b都垂直;
④至少有一個(gè)平面與a,b都平行.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是
 
考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:根據(jù)a,b是異面直線,以及平面的確定,作出平面α,β,γ滿足①過(guò)a至少有一個(gè)平面平行于b;②必須在異面直線垂直的條件下才成立;③跟據(jù)線面垂直的判定定理,即可找到這樣的平面γ與a,b都平行,且平面γ的直線有無(wú)數(shù)條,故③不成立,④找到這樣的平面γ與a,b都平行,且這樣的平面有無(wú)數(shù)個(gè).故④正確.
解答: 解:∵a,b是異面直線,
∴在直線a上任取一點(diǎn)p,過(guò)P和直線b確定一個(gè)平面α,在平面α內(nèi)過(guò)P做直線c∥b,
且a,c確定平面β,b∥β,故①正確;
②若過(guò)a至少有一個(gè)平面垂直于b,則b⊥a,而a與b不一定垂直,故②不正確;
③若直線l⊥β,則直線l⊥a,l⊥b,而直線l有無(wú)數(shù)條,故③不正確;
④過(guò)b上一點(diǎn)直線c∥a,則b,c確定一個(gè)平面γ,則所有與它平行且不過(guò)a的平面β都滿足與兩異面直線平行,故④正確.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):此題是個(gè)基礎(chǔ)題.考查異面直線的有關(guān)問(wèn)題,而解決異面直線問(wèn)題,一般采取平移的方法,體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的思想和轉(zhuǎn)化的思想,同時(shí)也考查了平面的確定和線面平行的判定和性質(zhì)定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y≤0
x+y-2≤0
2x+y≥0
,則z=-x2-y的最小值是( 。
A、-8B、-2C、-1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x+
a
x
(a>0)在[2,+∞)上有最小值,且不是單調(diào)函數(shù),則a的一個(gè)可能值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖直三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CB,E、F、M分別是棱CC1、AB、BB1中點(diǎn).
(1)求證:平面AEB1∥平面CFM;   
(2)求證:CF⊥BA1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-
1
2
lnx+1在(k-1,k+1)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件為
3x+4y-12≤0
x+2y-4≥0
y≤2
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(a>0)僅在點(diǎn)(4,0)處取得最大值,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M的坐標(biāo)是(3,
3
),曲線C1的參數(shù)方程為
x=1+cosα
y=sinα
(α為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)、x軸的非負(fù)半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ.
(1)將曲線C1和C2化成普通方程,并求曲線C1和C2公共弦所在直線的極坐標(biāo)方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)M,傾斜角為
π
3
的直線l與曲線C1交于A,B兩點(diǎn),求|
MA
|•|
MB
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=1+log2x與g(x)=(
1
2
x在同一直角坐標(biāo)系下的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn)求值:
4a
2
3
b
1
3
÷
-2
3a
1
3
b
4
3
,其中a=
1
3
,b=
1
2

(2)已知2lg(x-2y)=lgx+lgy,求log2
x
y
的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案