設
a
=（k+1，2），
b
=（24，3k+3），若
a
與
b
共線，則k等于（　�。�
A、3B、0C、-5D、3或-5
考點：平行向量與共線向量
專題：平面向量及應用
分析：利用向量共線定理即可得出．
解答： 解：∵
a
與
b
共線，
∴（k+1）（3k+3）-2×24=0，
解得k=3或-5．
故選：D．
點評：本題考查了向量共線定理，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知周期為8的偶函數(shù)f（x），方程f（x）=0在[0，4]上有且僅有一根為2，則f（x）在區(qū)間[0，1000]上所有根之和為（　�。�
A、500B、1000
C、124500D、625000

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+px2+qx與x軸相切于x0（x0≠0）點，且極小值為-4，則p+q=（　�。�
A、12B、15C、13D、16

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)列2，9，23，44，72，…中，緊接著72后面的那一項應該是（　�。�
A、82B、107
C、100D、83

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若0＜x＜1，0＜y＜1，則在x+y，x2+y2，2xy，2
xy
中，最大的一個數(shù)是（　�。�
A、2xy
B、x+y
C、2
xy
D、x2+y2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）滿足f（1-x）=2+x，則f（a2+4）的值為（　�。�
A、3-a
B、a2+6
C、-a2-1
D、-a2+1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀如圖的程序框圖，運行該程序，則輸出s的值為（　�。�
A、5B、4C、-3D、-10

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且x≥0時，f（x）=log2（x+1）．
（1）求f（0），f（-1）；
（2）求函數(shù)f（x）的表達式；
（3）若f（a-2）-f（5-a）＜0，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

有5名男生與4名女生，其中包括男生甲與女生乙，選出3名男生和2名女生排成一排：
（1）如果男生甲與女生乙要排在一起，共有多少種排法？
（2）如果男生甲不能排頭，并且女生乙不能排尾，共有多少種排法？

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