5.一個(gè)口袋裝有大小相同的小球9個(gè),其中紅球2個(gè)、黑球3個(gè)、白球4個(gè),現(xiàn)從中抽取2次,每次抽取一個(gè)球.
(Ⅰ)若有放回地抽取2次,求兩次所取的球的顏色不同的概率;
(Ⅱ)若不放回地抽取2次,取得紅球記2分,取得黑球記1分,取得白球記0分,記兩次取球的得分之和為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

分析 (Ⅰ)設(shè)事件A為“兩次所取的球顏色不同”,利用對(duì)立事件概率計(jì)算公式能求出兩次所取的球的顏色不同的概率.
(Ⅱ)由題意得X的可能取值為0,1,2,3,4,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(Ⅰ)設(shè)事件A為“兩次所取的球顏色不同”,
則P(A)=1-[($\frac{2}{9}$)2+($\frac{3}{9}$)2+($\frac{4}{9}$)2]=$\frac{52}{81}$.
(Ⅱ)由題意得X的可能取值為0,1,2,3,4,
P(X=0)=$\frac{{C}_{4}^{2}}{{C}_{9}^{2}}$=$\frac{1}{6}$,
P(X=1)=$\frac{{C}_{3}^{1}{C}_{4}^{1}}{{C}_{9}^{2}}$=$\frac{1}{3}$,
P(X=2)=$\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{4}^{1}+{C}_{3}^{2}}{{C}_{9}^{2}}$=$\frac{11}{36}$,
P(X=3)=$\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{3}^{1}}{{C}_{9}^{2}}$=$\frac{1}{6}$,
P(X=4)=$\frac{{C}_{2}^{2}}{{C}_{9}^{2}}$=$\frac{1}{36}$,
∴X的分布列為:

 X 0 1 2 3 4
 P $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{11}{36}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{36}$
EX=$0×\frac{1}{6}+1×\frac{1}{3}+2×\frac{11}{36}+3×\frac{1}{6}+4×\frac{1}{36}$=$\frac{14}{9}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意排列組合的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在平面直角坐標(biāo)系中,定義兩點(diǎn)P(x1,y1)與Q(x2,y2)之間的“直角距離”為:d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|.現(xiàn)給出下列4個(gè)命題:
①已知P(1,2),Q(cos2θ,sin2θ)(θ∈R),則d(P,Q)為定值;
②已知P,Q,R三點(diǎn)不共線,則必有d(P,Q)+d(Q,R)>d(P,R);
③用|PQ|表示P,Q兩點(diǎn)之間的距離,則|PQ|≥$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$d(P,Q);
④若P,Q是橢圓$\frac{x^2}{5}+\frac{y^2}{4}$=1上的任意兩點(diǎn),則d(P,Q)的最大值為6.
則下列判斷正確的為(  )
A.命題①,②均為真命題B.命題②,③均為假命題
C.命題②,④均為假命題D.命題①,③,④均為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知z∈C,$\overline{z}$表示z的共軛復(fù)數(shù),若z•$\overline{z}$+i•z=$\frac{10}{3+i}$,求復(fù)數(shù)z.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知z1=m2+$\frac{1}{m+1}$i,z2=(2m-3)+$\frac{1}{2}$i,m∈R,i為虛數(shù)單位.且z1+z2是純虛數(shù).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的值.
(Ⅱ)求z1•$\overline{z_2}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.計(jì)算:
(1)($\frac{8}{27}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}$-160.25=-$\frac{1}{2}$;
(2)log93+lg3•log310=$\frac{3}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.設(shè)f(x)=|x+1|+|x-1|.
(1)求f(x)≤x+2的解集;
(2)若不等式f(x)≤log2(a2-4a+12)對(duì)任意實(shí)數(shù)a恒成立,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.(4-8i)i的虛部是( 。
A.4B.4iC.-8D.-8i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名性別不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
合    計(jì)
愛(ài)好402060
不愛(ài)好203050
合    計(jì)6050110
根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是( 。
(參考公式與數(shù)據(jù):X2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1+}{n}_{2+}{n}_{+1}{n}_{+2}}$.當(dāng)X2>3.841時(shí),有95%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān);當(dāng)X2>6.635時(shí),有99%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān); 當(dāng)X2<3.841時(shí)認(rèn)為事件A與B無(wú)關(guān).)
A.有99%的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B.有99%的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.設(shè)(1+2i)(a+i)的共軛復(fù)數(shù)是它本身,其中a為實(shí)數(shù),則a=( 。
A.2B.-2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

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