已知向量a=(cos
3x
2
,sin
3x
2
)
,b=(cos
x
2
,-sin
x
2
)
,且x∈[0,
π
2
]
,f(x)=
a
b
-2λ|
a
+
b
|(λ為常數(shù)),
求:(1)
a
b
及|
a
+
b
|;
(2)若f(x)的最小值是-
3
2
,求實(shí)數(shù)λ的值.
分析:(1)根據(jù)所給的向量的坐標(biāo),寫出兩個(gè)向量的數(shù)量積,寫出數(shù)量積的表示式,利用三角函數(shù)變換,把數(shù)量積整理成最簡(jiǎn)形式,再求兩個(gè)向量和的模長(zhǎng),根據(jù)角的范圍,寫出兩個(gè)向量的模長(zhǎng).
(2)根據(jù)第一問做出的結(jié)果,寫出函數(shù)的表達(dá)式,式子中帶有字母系數(shù)λ,把式子整理成關(guān)于cosx的二次函數(shù)形式,結(jié)合λ的取值范圍,寫出函數(shù)式的最小值,是它的最小值等于已知量,得到λ的值,把不合題意的舍去.
解答:解:(1)
a
b
=cos
3x
2
cos
x
2
-sin
3x
2
sin
x
2
=cos2x
,|
a
+
b
|=
(cos
3x
2
+cos
x
2
)
2
+(sin
3x
2
-sin
x
2
)
2
=
2+2cos2x
=2
cos2x
,
x∈[0,
π
2
]

∴cosx≥0,
|
a
+
b
|=2cosx


(2)f(x)=cos2x-4λcosx=2(cosx-λ)2-1-2λ2
x∈[0,
π
2
]

∴0≤cosx≤1,
①當(dāng)λ<0時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)cosx=0時(shí),f(x)取得最小值-1,這與已知矛盾;
②當(dāng)0≤λ≤1,當(dāng)且僅當(dāng)cosx=λ時(shí),f(x)取得最小值-1-2λ2,
由已知得-1-2λ2=-
3
2
,解得λ=
1
2
;
③當(dāng)λ>1時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)cosx=1時(shí),f(x)取得最小值1-4λ,
由已知得1-4λ=-
3
2
,解得λ=
5
8
,這與λ>1相矛盾、
綜上所述,λ=
1
2
為所求.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的數(shù)量積和模長(zhǎng),考查三角函數(shù)變換,考查二次函數(shù)的最值,考查分類討論思想,是一個(gè)綜合題,題目涉及的內(nèi)容比較多,易錯(cuò)點(diǎn)是帶有字母系數(shù)的二次函數(shù)最值問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(-cosα,1+sinα)
,
b
=(2sin2
α
2
,sinα)

(Ⅰ)若|
a
+
b
|=
3
,求sin2α的值;
(Ⅱ)設(shè)
c
=(cosα,2)
,求(
a
+
c
)•
b
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cosωx-sinωx,sinωx)
,
b
=(-cosωx-sinωx,2
3
cosωx)
,其中ω>0,且函數(shù)f(x)=
a
b
(λ為常數(shù))的最小正周期為π.
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的圖象的對(duì)稱軸;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(
π
4
,0)
,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,
12
]
上的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cos
θ
2
,sin
θ
2
)
,
b
=(2,1)
,且
a
b

(1)求tanθ的值;
(2 )求
cos2θ
2
cos(
π
4
+θ)•sinθ
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cos(ωx-
π
6
),  sin(ωx-
π
4
)),  
b
=(sin(
2
3
π-ωx), sin(ωx+
π
4
))
(其中ω>0).若函數(shù)f(x)=2
a
b
-1
的圖象相鄰對(duì)稱軸間距離為
π
2

(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)求f(x)在[-
π
12
,  
π
2
]
上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cosθ,sinθ),
b=
(cos2θ-1,sin2θ),
c
=(cos2θ,sin2θ-
3
)
.其中θ≠kπ,k∈Z.
(1)求證:
a
b
;
(2)設(shè)f(θ)=
a
c
,且θ∈(0,π),求f(θ)
的值域.

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