某中學在校就餐的高一年級學生有440名,高二年級學生有460名,高三年級學生有500名;為了解學校食堂的服務質量情況,用分層抽樣的方法從中抽取70名學生進行抽樣調(diào)查,把學生對食堂的“服務滿意度”與“價格滿意度”都分為五個等級:1級(很不滿意);2級(不滿意);3級(一般);4級(滿意);5級(很滿意),其統(tǒng)計結果如下表(服務滿意度為x,價格滿意度為y).

(1)求高二年級共抽取學生人數(shù);

(2)求“服務滿意度”為3時的5個“價格滿意度”數(shù)據(jù)的方差;

(3)為提高食堂服務質量,現(xiàn)從x<3且2≤y<4的所有學生中隨機抽取兩人征求意見,求至少有一人的“服務滿意度”為1的概率.

答案:
解析:

  解:(1)共有1400名學生,高二級抽取的人數(shù)為(人) 3分

  (2)“服務滿意度為3”時的5個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為, 4分

  所以方差 7分

  (3)符合條件的所有學生共7人,其中“服務滿意度為2”的4人記為

  “服務滿意度為1”的3人記為. 9分

  在這7人中抽取2人有如下情況:

  

  共21種情況. 11分

  其中至少有一人的“服務滿意度為1”的情況有15種. 12分

  所以至少有一人的“服務滿意度”為1的概率為 14分


練習冊系列答案
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(2012•惠州模擬)某中學在校就餐的高一年級學生有440名,高二年級學生有460名,高三年級學生有500名;為了解學校食堂的服務質量情況,用分層抽樣的方法從中抽取70名學生進行抽樣調(diào)查,把學生對食堂的“服務滿意度”與“價格滿意度”都分為五個等級:1級(很不滿意);2級(不滿意);3級(一般);4級(滿意);5級(很滿意),其統(tǒng)計結果如下表(服務滿意度為x,價格滿意度為y).

人數(shù)             y
x
價格滿意度
1 2 3 4 5


滿

1 1 1 2 2 0
2 2 1 3 4 1
3 3 7 8 8 4
4 1 4 6 4 1
5 0 1 2 3 1
(1)求高二年級共抽取學生人數(shù);
(2)求“服務滿意度”為3時的5個“價格滿意度”數(shù)據(jù)的方差;
(3)為提高食堂服務質量,現(xiàn)從x<3且2≤y<4的所有學生中隨機抽取兩人征求意見,求至少有一人的“服務滿意度”為1的概率.

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人數(shù)             y
x
價格滿意度
12345


滿

11122
221341
337884
414641
51231
(1)求高二年級共抽取學生人數(shù);
(2)求“服務滿意度”為3時的5個“價格滿意度”數(shù)據(jù)的方差;
(3)為提高食堂服務質量,現(xiàn)從x<3且2≤y<4的所有學生中隨機抽取兩人征求意見,求至少有一人的“服務滿意度”為1的概率.

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人數(shù)             y
x
價格滿意度
12345


滿

11122
221341
337884
414641
51231
(1)求高二年級共抽取學生人數(shù);
(2)求“服務滿意度”為3時的5個“價格滿意度”數(shù)據(jù)的方差;
(3)為提高食堂服務質量,現(xiàn)從x<3且2≤y<4的所有學生中隨機抽取兩人征求意見,求至少有一人的“服務滿意度”為1的概率.

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人數(shù)             y
x
價格滿意度
12345


滿

11122
221341
337884
414641
51231
(1)求高二年級共抽取學生人數(shù);
(2)求“服務滿意度”為3時的5個“價格滿意度”數(shù)據(jù)的方差;
(3)為提高食堂服務質量,現(xiàn)從x<3且2≤y<4的所有學生中隨機抽取兩人征求意見,求至少有一人的“服務滿意度”為1的概率.

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