棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1被以A為球心,AB為半徑的球相截,則所截得幾何體(球內(nèi)部分)的體積為( 。
A、
1
6
π
B、
1
3
π
C、
π
2
D、
2
3
π
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:以A為球心AB為半徑的球截正方體時(shí)經(jīng)過B,D,A1三點(diǎn),正方體內(nèi)的部分球就是整球的8分之一.
解答:解:以A為球心AB為半徑的球截正方體時(shí)經(jīng)過B,D,A1三點(diǎn),
正方體內(nèi)的部分球就是整球的8分之一,
∴所截得幾何體(球內(nèi)部分)的體積為:
V=
1
8
×
4
3
×π×13
=
1
6
π

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查幾何體的體積的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A的坐標(biāo)(1,0),點(diǎn)B在直線y=-x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(  )
A、(0,0)
B、(
1
2
,-
1
2
C、(
2
2
,-
2
2
D、(-
1
2
,
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《算數(shù)書》竹簡(jiǎn)于上世紀(jì)八十年代在湖北省江陵縣張家山出土,這是我國(guó)現(xiàn)存最早的有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)典籍,其中記載有求“囷蓋”的術(shù):置如其周,令相乘也,又以高乘之,三十六成一,該術(shù)相當(dāng)于給出了由圓錐的底面周長(zhǎng)L與高h(yuǎn),計(jì)算其體積V的近似公式V≈
1
36
L2h,它實(shí)際上是將圓錐體積公式中的圓周率π近似取為3,那么,近似公式V≈
2
75
L2h相當(dāng)于將圓錐體積公式中的π近似取為(  )
A、
22
7
B、
25
8
C、
157
50
D、
355
113

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文) 四棱錐S-ABCD的底面是矩形,錐頂點(diǎn)在底面的射影是矩形對(duì)角線的交點(diǎn),四棱錐及其三視圖如圖(AB平行于主視圖投影平面)則四棱錐S-ABCD的體積=( 。
A、24
B、18
C、
8
5
3
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊△ABC中,向量
AB
,
AC
的夾角為(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
π
2
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用分?jǐn)?shù)法優(yōu)選時(shí),做6次實(shí)驗(yàn)最多可以處理( 。﹤(gè)試點(diǎn)問題.
A、20B、21C、22D、23

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

回歸分析中,下列關(guān)于相關(guān)系數(shù)R2的描敘:①R2越大,模型的模擬效果越好,②R2越大,殘差平方和越大,③R2越大,解釋變量對(duì)預(yù)報(bào)變量變化的貢獻(xiàn)越大;其中錯(cuò)誤的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=2
3
,點(diǎn)A、B、C、D在球O上,球O與BA1的另一個(gè)交點(diǎn)為E,與CD1的另一個(gè)交點(diǎn)為F,AE⊥BA1,則球O表面積為( 。
A、6πB、8π
C、12πD、16π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列直線中傾斜角為45°的是( 。
A、y=xB、y=-x
C、x=1D、y=1

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同步練習(xí)冊(cè)答案