下面是計算應(yīng)納稅所得額的算法過程，其算法如下：
第一步 輸入工資x（注x＜=5000）；
第二步 如果x＜=800，那么y=0；如果800＜x＜=1300，那么y=0.05（x-800）；
  否則 y=25+0.1（x-1300）
第三步 輸出稅款y，結(jié)束．
請寫出該程序框圖和程序．（注意：程序框圖與程序必須對應(yīng)）
考點：設(shè)計程序框圖解決實際問題
專題：算法和程序框圖
分析：分析：（1）根據(jù)第一步，我們可以開始后，應(yīng)設(shè)計一個數(shù)據(jù)輸入框，由第二步，我們可知我們需要設(shè)計一個分支嵌套結(jié)構(gòu)，最后還要在結(jié)束前有一個數(shù)據(jù)輸出框，根據(jù)已知中數(shù)據(jù)，易得到程序的框圖；
（2）由（1）的框圖，將框圖中的輸入、分支、輸出轉(zhuǎn)化為對應(yīng)語句后，即可得到程序的語句．
解答： 解答：解：
（1）程序框圖為：

（2）程序代碼：INPUT x
IF x＜=800 THEN
y=0
ELSE IF x＞800 AND x＜=1300 THEN 
y=0.05*（x-800）
ELSE 
y=25+0.1*（x-1300）
END IF
END IF
PRINT y
END
點評：本題考查的知識點是算法程序框圖，偽代碼，其中根據(jù)算法步驟畫出程序框圖，熟練掌握各種框圖對應(yīng)的語句是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若z∈C，|z-2|=
11
，且|z-3|=4，求復數(shù)z．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（3x+φ）（A＞0，0＜φ＜π）在x=
π
12
時取得最大值4
（1）求f（x）的解析式
（2）若f（
2
3
α+
π
12
）=2
3
，求角α．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線關(guān)于x軸對稱，它的頂點在坐標原點O，并且經(jīng)過點M（2，y0）．若點M到該拋物線焦點F的距離為3，延長MF交拋物線于點N．
（1）求拋物線的方程；
（2）求MN的長．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如果（
3
+2x）2013=a0+a1x+a2x2+…+a2013x2013，那么（a1+a3+a5+…+a2013）2-（a0+a2+a4+…+a2012）2=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

用數(shù)字0，1，2，3，4組成沒有重復數(shù)字的五位數(shù)，其中數(shù)字1，2相鄰．這樣的五位數(shù)有
 
個．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中正確的個數(shù)為
 
 個
①一個命題的逆命題為真，它的否命題也一定為真；
②若一個命題的否命題為假，則它本身一定為真；
③
x＞1
y＞2
是
x+y＞3
xy＞2
的充要條件；
④“x=3”是“|x|=3”成立的充分條件．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義域為[a，b]的函數(shù)y=f（x）圖象的兩個端點為A、B，M（x，y）是f（x）圖象上任意一點，其中x=λa+（1-λ）b（x∈R）．已知
ON
=λ
OA
+（1-λ）
OB
，若|
MN
|≤k恒成立，則稱函數(shù)f（x）在[a，b]上“k階線性近似”．若函數(shù)y=x2-3x+2在[1，3]上k階線性相似，則實數(shù)k的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=log
1
2
（x2-ax+3）在（-∞，1）上是增函數(shù)，則實數(shù)a的范圍是
 
．

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