已知A(3,
3
),O是原點,點P(x,y)的坐標滿足
3
x-y≤0
x-
3
y+2≥0
y≥0
,則
(Ⅰ)
OA
OP
|
OA
|
 的最大值為
 
;
(Ⅱ)
OA
OP
|
OP
|
的取值范圍為
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:(Ⅰ)作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
(Ⅱ)根據(jù)數(shù)量積的定義轉(zhuǎn)化為向量夾角問題即可得到結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)∵A(3,
3
),O是原點,點P(x,y),
∴z=
OP
OA
|
OA
|
=
3x+
3
y
2
3
=
3
2
x+
1
2
y
,
即y=-
3
x+2z
,
作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:
平移直線y=-
3
x+2z
,當y=-
3
x+2z
經(jīng)過點B時直線y=-
3
x+2z
的截距最大,此時z最大,
當y=-
3
x+2z
經(jīng)過點C(-2,0)時,直線的截距最小,此時z最。藭rzmin=
3
,
3
x-y=0
x-
3
y+2=0
,得
x=1
y=
3
,即B(1,
3
),
此時最大值z=
3
2
+
3
2
=
3
,
(Ⅱ)
OA
OP
|
OP
|
=
|
OA
||
OP
|cosθ
|
OP
|
=|OA|cosθ=2
3
cosθ,
由圖象可知當P在直線OB上時,此時θ最小,
當P在直線OC上時,此時θ最大,
∵A(3,
3
),∴OA的傾斜角為30°,OB的傾斜角為60°,
則θ最小值為60°-30°=30°,θ最大值為180°-30°=150°,
即30°≤θ≤150°,則-
3
2
≤cosθ≤
3
2

則-3≤2
3
cosθ≤3,
故答案為:
3
,[-3,3]
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知首項為1的數(shù)列{an},滿足an+1=
1
1+an
(n∈N*),則a3=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
滿足|
a
|=1,|
b
|=2,
a
b
的夾角為120°,則|
a
-
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A是兩條平行直線之間的一定點,且點A到兩條平行直線的距離分別為AM=1,AN=
3
.設△ABC,AC⊥AB,且頂點B、C分別在兩條平行直線上運動,則△ABC面積的最小值為
 
,
1
AB
+
3
AC
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

冪函數(shù)f(x)的圖象過點(3,
1
9
),則f(
1
2
)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法:
①命題“存在x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“對任意x∈R有x2+1≤3x”.
②設p,q是簡單命題,若“p或q”為假命題,則“?p且?q”為真命題.
③若直線3x+4y-3=0和6x+my+2=0互相平行,則它們間距離為1.
④已知a,b是異面直線,且c∥a,則c與b是異面直線.
其中正確的有
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

關于平面向量
a
,
b
,
c
,有下列四個命題:
①若
a
b
,
a
≠0,?λ∈R,使得
b
a
;
②若
a
b
=0,則
a
=
0
b
=
0

③存在不全為零的實數(shù)λ,μ使得
c
a
b

④若
a
b
=
a
c
,則
a
⊥(
b
-
c
).
其中正確的命題序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

水平地面上有一個球,現(xiàn)用如下方法測量球的表面積:用銳角45°的等腰直角三角板的斜邊緊靠球面,P為切點,一條直角邊AC緊靠地面,并使三角板與地面垂直,如果測得PA=1cm,則球的表面積等于
 
cm2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,若tanA=
3
4
,則cosA=(  )
A、
3
5
B、
4
5
C、-
4
5
D、±
4
5

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