【題目】已知冪函數(shù)在
上單調(diào)遞增,又函數(shù)
.
(1)求實數(shù)的值,并說明函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若不等式恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)由f(x)是冪函數(shù),得到m2﹣m﹣1=1,再由f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,得到﹣2m﹣1>0,從而求出m=﹣1,進而g(x),由此能求出函數(shù)g(x)在R上單調(diào)遞增;
(2)由g(﹣x)=2﹣x(
)=﹣g(x),得到g(x)是奇函數(shù),從而不等式g(1﹣3t)+g(1+t)≥0可變?yōu)?/span>g(1﹣3t)≥﹣g(1+t)=g(﹣1﹣t),由此能求出實數(shù)t的取值范圍.
(1)因為是冪函數(shù),所以
,解得
或
,
又因為在
上單調(diào)遞增,所以
,即
,
即,則
,
因為與
均在
上單調(diào)遞增,
所以函數(shù)在
上單調(diào)遞增.
(2)因為,
所以是奇函數(shù),
所以不等式可變?yōu)?/span>
,
由(1)知在
上單調(diào)遞增,所以
,
解得.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過隨機詢問50名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表,由得
參照附表,得到的正確結(jié)論是
A. 有99.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
B. 有99.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”
C. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
D. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩點P,Q滿足條件:①P,Q都在函數(shù)的圖像上;②P,Q關(guān)于原點對稱,則稱P,Q是函數(shù)
的一對“友好點對”(點對P,Q與Q,P看作同一對“友好點對”).已知函數(shù)
若此函數(shù)的“友好點對”有且只有一對,則a的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調(diào)整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標(biāo)準(噸)、一位居民的月用水量不超過
的部分按平價收費,超出
的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求直方圖中a的值;
(Ⅱ)設(shè)該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標(biāo)準(噸),估計
的值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
在
上的最大值;
(2)令,若
在區(qū)間
上為單調(diào)遞增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)當(dāng) 時,函數(shù)
的圖象與
軸交于兩點
,且
,又
是
的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)
滿足條件
.證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,學(xué)校課外閱讀興趣小組進行每日一小時的“經(jīng)典名著”和“古詩詞”的閱讀活動. 根據(jù)調(diào)查,小明同學(xué)閱讀兩類讀物的閱讀量統(tǒng)計如下:
小明閱讀“經(jīng)典名著”的閱讀量(單位:字)與時間t(單位:分鐘)滿足二次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如下表所示;
t | 0 | 10 | 20 | 30 |
0 | 2700 | 5200 | 7500 |
閱讀“古詩詞”的閱讀量(單位:字)與時間t(單位:分鐘)滿足如圖1所示的關(guān)系.
(1)請分別寫出函數(shù)和
的解析式;
(2)在每天的一小時課外閱讀活動中,小明如何分配“經(jīng)典名著”和“古詩詞”的閱讀時間,使每天的閱讀量最大,最大值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)生從全校學(xué)生中隨機選取名統(tǒng)計他們的鞋碼大小,得到如下數(shù)據(jù):
鞋碼 | 合計 | ||||||||||
男生 | |||||||||||
女生 |
以各性別各鞋碼出現(xiàn)的頻率為概率.
()從該校隨機挑選一名學(xué)生,求他(她)的鞋碼為奇數(shù)的概率.
()為了解該校學(xué)生考試作弊的情況,從該校隨機挑選
名學(xué)生進行抽樣調(diào)查.每位學(xué)生從裝有除顏色外無差別的
個紅球和
個白球的口袋中,隨機摸出兩個球,若同色,則如實回答其鞋碼是否為奇數(shù);若不同色,則如實回答是否曾在考試中作弊.這里的回答,是指在紙上寫下“是”或“否”.若調(diào)查人員回收到
張“是”的小紙條,試估計該校學(xué)生在考試中曾有作弊行為的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)AQI是一種反映和評價空氣質(zhì)量的方法,AQI指數(shù)與空氣質(zhì)量對應(yīng)如表所示:
AQI | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~300 | 300以上 |
空氣質(zhì)量 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
如圖是某城市2018年12月全月的AQI指數(shù)變化統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖判斷,下列結(jié)論正確的是( )
A. 整體上看,這個月的空氣質(zhì)量越來越差
B. 整體上看,前半月的空氣質(zhì)量好于后半個月的空氣質(zhì)量
C. 從AQI數(shù)據(jù)看,前半月的方差大于后半月的方差
D. 從AQI數(shù)據(jù)看,前半月的平均值小于后半月的平均值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點到定點
的距離比
到定直線
的距離小1.
(Ⅰ)求點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)過點任意作互相垂直的兩條直線
,分別交曲線
于點
和
.設(shè)線段
,
的中點分別為
,求證:直線
恒過一個定點;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求面積的最小值.
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