【題目】已知向量 =(cos x,sin x), =(cos x,﹣sin x),且x∈[0, ].求:
(1) 及 ;
(2)若f(x)= ﹣2λ 的最小值是﹣ ,求λ的值.
【答案】
(1)解: =cos2x
=
∵x∈[0, ],∴cosx>0,∴ =2cosx.
(2)解:f(x)=cos2x﹣4λcosx=2cos2x﹣1﹣4λcosx,設t=cosx,
則∵ ,∴t∈[0,1]
即y=f(x)=2t2﹣4λt﹣1=2(t﹣λ)2﹣1﹣2λ2.
①λ<0時,當且僅當t=0時,y取最小值﹣1,這與已知矛盾
②當0≤λ≤1時,當且僅當t=λ時,y取得最小值﹣1﹣2λ2,
由已知得 ,解得λ=
③當λ>1時,當且僅當t=1時,y取得最小值1﹣4λ.
由已知得 ,解得λ= ,這與λ>1相矛盾.
綜上λ= 為所求.
【解析】(1)利用向量的數量積公式,結合差角的三角函數,角的范圍,即可得出結論;(2)f(x)=cos2x﹣4λcosx=2cos2x﹣1﹣4λcosx,設t=cosx,可得y=f(x)=2t2﹣4λt﹣1=2(t﹣λ)2﹣1﹣2λ2 , 分類討論,利用最小值是﹣ ,即可求λ的值.
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【題目】已知 =(sinx,cosx), =(sinx,sinx),函數f(x)= .
(1)求f(x)的對稱軸方程;
(2)求使f(x)≥1成立的x的取值集合;
(3)若對任意實數 ,不等式f(x)﹣m<2恒成立,求實數m的取值范圍.
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【題目】2017高考特別強調了要增加對數學文化的考查,為此某校高三年級特命制了一套與數學文化有關的專題訓練卷(文、理科試卷滿分均為100分),并對整個高三年級的學生進行了測試.現從這些學生中隨機抽取了50名學生的成績,按照成績?yōu)?/span>,,…,分成了5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學生的成績均不低于50分).
(1)求頻率分布直方圖中的的值,并估計所抽取的50名學生成績的平均數、中位數(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值代表);
(2)若高三年級共有2000名學生,試估計高三學生中這次測試成績不低于70分的人數;
(3)若利用分層抽樣的方法從樣本中成績不低于70分的三組學生中抽取6人,再從這6人中隨機抽取3人參加這次考試的考后分析會,試求后兩組中至少有1人被抽到的概率.
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【題目】已知函數f(x)=4x+a2x+3,a∈R.
(1)當a=﹣4時,且x∈[0,2],求函數f(x)的值域;
(2)若關于x的方程f(x)=0在(0,+∞)上有兩個不同實根,求實數a的取值范圍.
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【題目】已知圓:,,是圓上的一個動點,線段的垂直平分線與線段相交于點.
(Ⅰ)求點的軌跡方程;
(Ⅱ)記點的軌跡為,,是直線上的兩點,滿足,曲線的過,的兩條切線(異于)交于點,求四邊形面積的取值范圍.
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【題目】《漢字聽寫大會》不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書寫危機”弘揚傳統(tǒng)文化,某市對全市10萬名市民進行了漢字聽寫測試,調查數據顯示市民的成績服從正態(tài)分布.現從某社區(qū)居民中隨機抽取50名市民進行聽寫測試,發(fā)現被測試市民正確書寫漢字的個數全部在160到184之間,將測試結果按如下方式分成六組:第一組,第二組,…,第六組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若電視臺記者要從抽取的市民中選1人進行采訪,求被采訪人恰好在第1組或第4組的概率;
(2)已知第1組市民中男性有3名,組織方要從第1組中隨機抽取2名市民組成弘揚傳統(tǒng)文化宣傳隊,求至少有1名女性群眾的概率.
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【題目】下列各組函數中,表示同一函數的是( )
A.y=1,y=
B.y= × ,y=
C.y=2x+1﹣2x , y=2x
D.y=2lgx,y=lgx2
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【題目】已知函數(),與圖象的對稱軸相鄰的的零點為.
(Ⅰ)討論函數在區(qū)間上的單調性;
(Ⅱ)設的內角,,的對應邊分別為,,,且,,若向量與向量共線,求,的值.
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