直線y=kx+1與雙曲線C:x2-y2=1的左支只有一個公共點,則k的取值為( 。
A、(-1,1]
B、k=
2
C、[-1,1]
D、(-1,1]∪{
2
}
考點:雙曲線的應用,直線與圓錐曲線的關系
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:把直線方程代入雙曲線方程,轉化為求一元二次方程恰有一負根,或方程有一正根,一負根的情況,然后分類討論,即可得出結論.
解答: 解:已知直線y=kx+1①與雙曲線C:x2-y2=1②的左支只有一個公共點,即可得到交點的橫坐標小于0.
把方程①代入②,整理得方程(1-k2)x2-2kx-2=0③恰有一負根,或方程有一正根,一負根.
恰有一負根:(1)當k=1時,方程③變?yōu)?2x-2=0,得x=-1,成立.
(2)當k=-1時,方程③變?yōu)?x-2=0,x=1,不成立舍去.
(3)當k≠-1或k≠1時△=4k2+8(1-k2)=0,k=±
2
,k=
2
時,x=-
2
符合;
一正根,一負根:-
2
1-k2
<0,∴-1<k<1
綜上k∈(-1,1]∪{
2
).
故選:D.
點評:本題考查直線與圓錐曲線交點的問題,題中涉及到求一元二次方程有一個根的求法,用到分類討論思想和求判別式的方法,有一定的技巧性,屬于中檔題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線的焦點在x軸上,直線y=2x+1被拋物線截得的弦長為
15
,求拋物線的標準方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用單調性的定義證明:f(x)=x3是R上增函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)為偶函數(shù),且f(0)=-1,f[f(-2)]=8
(1)求f(x);
(2)設g(x)=ax-2,A=[-2,2],且對于任意x1∈A總存在x2∈A,使f(x1)=g(x2),求a的取值范圍;
(3)對任意x∈[
3
2
,+∞),f(
x
m
)-4m2f(x)≤f(x-1)+4f(m),恒成立,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:
x=2-
2
t
y=3+
2
t
(t為參數(shù)),拋物線C:
x=s
y=2s2
(s為參數(shù)).
(1)求直線l與拋物線C的交點的坐標;
(2)求直線l與拋物線C所圍成的圖形的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

四位同學參加某項競賽,競賽規(guī)則規(guī)定:每位同學必須從甲、乙兩題中任選一題作答,選甲題答對得10分,答錯得-10分;選乙題答對得5分,答錯得-5分.若4位同學的總得分為0,則這4位同學不同得分情況的種數(shù)是( 。
A、48種B、46種
C、36種D、24種

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有20個不加區(qū)別的小球放入編號為1、2、3的三個盒子中,要求每個盒內的球數(shù)不少于它的編號數(shù),共有
 
種不同的放法.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從A村去B村的道路有3條,從B村去C村的道路有2條,從A村經過B村去C村不同走法的總數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
AB
=(6,1),
BC
=(x,y),
CD
=(-2,-3),且
BC
AD
平行.
(1)求x,y的關系;
(2)若
AC
BD
垂直,求x,y的值及四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案