是否存在過點P(4,0)的直線與圓C:x2+y2=4交于A,B兩點,使以A,B為直徑的圓恰好過原點,若存在,求出直線的方程.若不存在,說明理由.
考點:直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:存在,分兩種情況考慮:當直線的斜率不存在時,直線方程為x=4,顯然不成立;當直線斜率存在時,設(shè)為y=kx-4k,與圓方程聯(lián)立,消去y得到關(guān)于x的一元二次方程,利用韋達定理表示出x1+x2與x1x2,根據(jù)題意得到原點到直線的距離等于弦長的一半,求出k的值,即可確定出直線方程.
解答: 解:存在,分兩種情況考慮:
當直線的斜率不存在時,直線方程為x=4,顯然不成立;
當直線的斜率存在時,設(shè)直線方程為y=k(x-4)=kx-4k,
聯(lián)立得:
y=kx-4k
x2+y2=4
,
消去y得:(1+k2)x2-8k2x+16k2-4=0,
∴x1+x2=
8k2
1+k2
,x1x2=
16k2-4
1+k2
,
根據(jù)題意得:原點到直線的距離等于弦長的一半,
∵|AB|=
k2+1
|x1-x2|=
k2+1
(x1+x2)2-4x1x2
=
16-48k2
1+k2
,d=
|4k|
1+k2
=
16k2
1+k2
,
∴d=
1
2
|AB|,即
16k2
1+k2
=
1
2
×
16-48k2
1+k2

整理得:64k2=16-48k2,
解得:k=±1,
則直線方程為y=x-4或y=-x+4.
點評:此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,根據(jù)題意得到原點到直線的距離等于弦長的一半是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知e是自然對數(shù)的底數(shù),函數(shù)f(x)=
ax2
ex
(a∈R,且a≠0).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當a>0時,函數(shù)f(x)的極大值為
1
e
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若由1,x,x2構(gòu)成的集合中含有兩個實數(shù),求出x滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=[ax2+(a+1)x+1]ex,其中e是自然對數(shù)的底數(shù),a∈R.
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若f(x)是區(qū)間[-1,1]上的單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-x-
a
x
,a∈R.
(1)當a=0時,求函數(shù)f(x)的極大值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當a>1時,設(shè)函數(shù)g(x)=|f(x-1)+x-1+
a
x-1
|,若實數(shù)b滿足:b>a且g(
b
b-1
)=g(a),g(b)=2g(
a+b
2
),求證:4<b<5.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2+bx(a≠0),h(x)=f(x)-g(x)
(Ⅰ)當a=4,b=2時,求h(x)的極大值點;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P、Q兩點,過線段PQ的中點做x軸的垂線分別交C1、C2于點M、N,證明:C1在點M處的切線與C2在點N處的切線不平行.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(2x-1)的定義域為(0,1),求f(x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線L:y=-2x+6和點A(1,-1),過點A作直線L1與直線L相交于B點,且|AB|=5,求直線L1的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2014x+1+2013
2014x+1
的最大值為M,最小值為N,那么M+N=
 

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