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20.設(shè)x、y、z均為正數(shù),且3x=4y=6z
(1)試求x,y,z之間的關(guān)系;
(2)求使2x=py成立,且與p最近的正整數(shù)(即求與P的差的絕對值最小的正整數(shù));
(3)試比較3x、4y、6z的大�。�

分析 (1)令3x=4y=6z=k,利用指對數(shù)互化求出x、y、z,由對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求出1x1y、1z,由對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡1z1x1y,即可得到關(guān)系值;
(2)由換底公式求出P,由對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)判斷P的取值范圍,找出與它最接近的2個整數(shù),利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡P與這2個整數(shù)的差,即可得到答案;
(3)由(1)得3x、4y、6z,由于3個數(shù)都是正數(shù),利用對數(shù)、指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡它們的倒數(shù)的差,從而得到這3個數(shù)大小關(guān)系.

解答 解:(1)令3x=4y=6z=k,由x、y、z均為正數(shù)得k>1,
則 x=log3k,y=log4k,z=log6k,
1x=log3k,1y=log4k1z=log6k,
1z1x=log6klog3k=log2k,且1y=2log2k,
1z1x=12y;
(2)∵2x=py,∴p=2xy=2logk3logk4=2lgklg3lgklg4=2lg4lg3=2log43=log316,
∴2<log316<3,即 2<p<3,
∵p-2=log316-2=log1693,3-p=3-log316=log27163,
169-2716=131440,∴1692716,即log1693log27163
∴與p的差最小的整數(shù)是3;
(3)由(1)得,3x=3log3k,4y=4log4k、6z=6log6k,
又x、y、z∈R+,∴k>1,
13x14y=13log3k-14log4k={log}_{k}^{\frac{\root{3}{3}}{\root{4}{4}}}={log}_{k}^{\root{6}{\frac{9}{8}}}>0,
13x14y,則3x<4y,
同理可求14y16z={log}_{k}^{\root{6}{\frac{3}{4}}}>0,則4y<6z,
綜上可知,3x<4y<6z.

點(diǎn)評 本題考查了對數(shù)的運(yùn)算法則、換底公式、指數(shù)式與對數(shù)式的互化,考查了推理能力,化簡、計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.甲、乙兩所學(xué)校高三年級分別有600人,500人,為了解兩所學(xué)校全體高三年級學(xué)生在該地區(qū)五校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:
甲校:
 分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
 頻數(shù) 3 4 7 14
 分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
 頻數(shù) 17 4
乙校:
 分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
 頻數(shù) 1 2 8 9
 分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
 頻數(shù) 1010  y
(1)計算x,y的值;
(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異;
(3)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,現(xiàn)從已抽取的110人中抽取兩人,要求每校抽1人,所抽的兩人中有人優(yōu)秀的條件下,求乙校被抽到的同學(xué)不是優(yōu)秀的概率.
 甲校 乙校 總計 
 優(yōu)秀   
 非優(yōu)秀   
 總計   
參考公式:K2=nadbc2a+ba+cc+dd+b,其中n=a+b+c+d.
臨界值表:
 P(K2≥k0 0.100.05 0.010
 k0 2.706 3.8416.635 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用部分自然數(shù)構(gòu)造如圖的數(shù)表:用aij(i≥j)表示第i行第j個數(shù)(i,j∈N+),使得ai1=aii=i.每行中的其他各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個數(shù)之和,a(i+1)j=ai(j-1)+aij(i≥2,j≥2).設(shè)第n(n∈N+)行的第二個數(shù)為bn(n≥2).
(1)寫出第7行的第三個數(shù); 
(2)寫出bn+1與bn的關(guān)系并求bn(n≥2);
(3)設(shè)cn=2(bn-1)+n,證明:1c2+1c4+1c6+…+1c2n12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知隨機(jī)變量ξ的分布列為
ξ-2-10123
P112312412112212112
若P(ξ2>x)=112,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是[4,9).

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15.一個盒子里裝有三張卡片,分別標(biāo)記有數(shù)字1,2,3,這三張卡片除標(biāo)記的數(shù)字外完全相同,從中隨機(jī)有放回地抽取3次,每次抽取1張,求下列事件的概率.
(1)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足其中兩張之和等于第三張”的概率;
(2)求“抽取的卡片上的數(shù)字不完全相同”的概率.

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(2)設(shè)bn=an+n,求數(shù)列{bn}的前5項(xiàng)和S5

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A.(-1,3)B.(-12,32C.(-15,35D.(-1737

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A.3B.332C.23D.33

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