【題目】如圖,在四棱錐中, 底面,底面為矩形,且, 為的中點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)作一條射線,使得,求證:平面平面;
(2)求二面角的正切值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】試題分析:(1)由題意畫(huà)出圖形,連接AC交BD于F,連接FE,由底面ABCD為矩形,得F為AC的中點(diǎn),又E為PC的中點(diǎn),利用三角形中位線定理可得EF∥PA,則PA∥平面BDE,再由AG∥BD,利用線面平行的判定可得AG∥平面BDE,結(jié)合面面平行的判定得平面PAG∥平面BDE;
(2)取CD的中點(diǎn)H,連接EH,則EH∥PD,因?yàn)?/span>PD⊥底面ABCD,所以EH⊥底面ABCD,
過(guò)H作MH⊥BD,垂足為M,連接EM,則∠EMH就是二面角E-BD-C的平面角,求出即可.
試題解析:
(1)在矩形ABCD中,連接AC,
設(shè)其與BD交于點(diǎn)O,連接OE,則O是AC的中點(diǎn),
又E是PC的中點(diǎn),所以 OE∥PA,
又平面BDE, 平面BDE,所以PA∥平面BDE
同理AG∥平面BDE.
因?yàn)?/span>AG=A,
所以平面PAG∥平面BDE.;
(2)取CD的中點(diǎn)H,連接EH,則EH∥PD,
因?yàn)?/span>PD⊥底面ABCD,所以EH⊥底面ABCD,
過(guò)H作MH⊥BD,垂足為M,連接EM,
則∠EMH就是二面角E-BD-C的平面角
令AD=1.則PD=1,AB=2,
在Rt△EMH中,易求得EH=,MH=,
∠EMH=
所以二角面E-BD-C的正切值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(-x-1)=f(x-1),其圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),且與x軸有唯一交點(diǎn)。
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)-(2+a)x,求g(x)在[1,2]上的最小值h(a)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠2萬(wàn)元設(shè)計(jì)了某款式的服裝,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每生產(chǎn)1百套該款式服裝的成本為1萬(wàn)元,每生產(chǎn)(百套)的銷(xiāo)售額(單位:萬(wàn)元).
(1)若生產(chǎn)6百套此款服裝,求該廠獲得的利潤(rùn);
(2)該廠至少生產(chǎn)多少套此款式服裝才可以不虧本?
(3)試確定該廠生產(chǎn)多少套此款式服裝可使利潤(rùn)最大,并求最大利潤(rùn).(注:利潤(rùn)=銷(xiāo)售額-成本,其中成本=設(shè)計(jì)費(fèi)+生產(chǎn)成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點(diǎn)E是棱PD的中點(diǎn),點(diǎn)F是PC的中點(diǎn). (Ⅰ)證明:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)若底面ABCD為正方形, ,求二面角C﹣AF﹣D大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (a<0). (Ⅰ)當(dāng)a=﹣3時(shí),求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰梯形中(如圖1),, , , 為邊上一點(diǎn),且,將沿折起,使平面平面(如圖2).
(1)證明:平面平面;
(2)試在棱上確定一點(diǎn),使截面把幾何體分成的兩部分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在全校組織了一次有關(guān)環(huán)保知識(shí)的競(jìng)賽.經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽,甲、乙兩個(gè)代表隊(duì)(每隊(duì)3人)進(jìn)入了決賽,規(guī)定每人回答一個(gè)問(wèn)題,答對(duì)為本隊(duì)贏得10分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)甲隊(duì)中每人答對(duì)的概率均為 ,乙隊(duì)中3人答對(duì)的概率分別為 , , ,且各人回答正確與否相互之間沒(méi)有影響,用ξ表示乙隊(duì)的總得分. (Ⅰ)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求甲、乙兩隊(duì)總得分之和等于30分且甲隊(duì)獲勝的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)在定義域[-1,1]上既是奇函數(shù),又是減函數(shù).
(1)求證:對(duì)任意x1,x2∈[-1,1],有[f(x1)+f(x2)]·(x1+x2)≤0;
(2)若f(1-a)+f(1-a2)<0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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【題目】設(shè)a,b,c為三個(gè)不同的實(shí)數(shù),記集合A= ,B= ,若集合A,B中元素個(gè)數(shù)都只有一個(gè),則b+c=( )
A.1
B.0
C.﹣1
D.﹣2
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