13．命題“方程x2-4=0的解是x=±2”中，使用的邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是（　�。�
A．沒有使用聯(lián)結(jié)詞B．使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”
C．使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”D．使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”

分析 根據(jù)題意確定使用的邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況．

解答 解：x=±2是指x=2或x=-2．
∴使用了使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”，
故選：B

點評 本題主要考查復(fù)合命題的形式判斷，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．求函數(shù)f（x）=sin（x+$\frac{π}{6}$）在x取得何值時達(dá)到最大值？在x取得何值時達(dá)到最小值？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足f（x）=-f（x+2），且在[1，2]上是減函數(shù)，則（　�。�
A．$f（\frac{1}{2}）＜f（-\frac{3}{2}）＜f（3）$B．$f（3）＜f（-\frac{3}{2}）＜f（\frac{1}{2}）$C．$f（\frac{1}{2}）＜f（3）＜f（-\frac{3}{2}）$D．$f（3）＜f（\frac{1}{2}）＜f（-\frac{3}{2}）$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．求證：
（1）a2+b2+c2≥ab+ac+bc；  
（2）$\sqrt{6}$+$\sqrt{7}$＞2$\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在△ABC中，a、b、c分別是三個內(nèi)角A、B、C的對邊，若向量$\overrightarrow x$=$（a，\sqrt{3}b）$與向量$\overrightarrow y=（cosA，sinB）$共線
（1）求角A；
（2）若a=2，求b+c得取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知函數(shù)f（x）=|x-2|+2|x+1|的最小值為m．
（1）求m的值；
（2）若a、b、c∈R，$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2}$+c2=m，求c（a+b）的最大值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若曲線${C_1}：y=1+\sqrt{-{x^2}+2x}$與曲線C2：（y-1）•（y-kx-2k）=0有四個不同的交點，則實數(shù)k的取值范圍為（$\frac{1}{2}$，$\frac{3}{4}$）．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在△ABC中，設(shè)$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow a$，$\overrightarrow{BC}=\overrightarrow b$，且$|{\overrightarrow a}|=2$，$|{\overrightarrow b}|=1$，$\overrightarrow a•\overrightarrow b=-1$，則$|{\overrightarrow{AC}}|$=（　�。�
A．1B．$\sqrt{2}$C．$\sqrt{3}$D．$\sqrt{7}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用簡單隨機(jī)抽樣方法從有25名女生和35名男生的總體中，推選5名學(xué)生參加健美操活動，則某名女生被抽到的機(jī)率是（　�。�
A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{1}{7}$C．$\frac{1}{12}$D．$\frac{1}{60}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案