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函數y=
(x-a)•ax
|x-a|
(a>0且a≠1)
的圖象可以是( 。
分析:由題意,可先通過分類討論的方法去絕對值號對函數解析式化簡,可得y=
(x-a)•ax
|x-a|
=
ax,x>a
-ax,x<a
分段研究發(fā)現(xiàn),函數圖象在x=a左側時圖象在X軸下方,右側圖象在X軸上方,由互可排除A,B兩個選項,再由C,D兩選項的共性,x<a時函數圖象相同得出a的取值范圍即可判斷出正確選項
解答:解:由題意y=
(x-a)•ax
|x-a|
=
ax,x>a
-ax,x<a

由此知,當x<a時,函數圖象在X軸下方,x>a時函數圖象在x軸上方,由此可排除A,B兩個選項
考察C,D兩個選項中x<a時的圖象,可得a>1,故當x>a時函數的圖象得是上升的,由此知排除D
故選C
點評:本題考點是指數函數的圖象變換,考察了分類討論的思想及指數函數單調性判斷,解題的關鍵是理解圖象的變化趨勢與函數單調性的對應,函數函數單調性與底數a的取值范圍的對應,本題考察了識圖的能力及推理判斷的能力,考察了數形結合的思想,把函數變化規(guī)律用圖象表達出來,是近幾年高考對函數考查的一種重要方式,是高考熱點之一
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函數y=
x-a
的圖象與其反函數的圖象有公共點,則實數a的取值范圍是:
 

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9、函數y=-x+a與y=a-x (其中a>0且a≠1)在同一坐標系中的圖象可能為( 。

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-3
-3

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(2013•嘉定區(qū)一模)設0<a<b,則函數y=|x-a|(x-b)的圖象大致形狀是( 。

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已知函數f(x)=
2-x-1 (x≤0)
x2   (x>0)
,若函數y=f(x)的圖象與函數y=x+a的圖象恰有兩個公共點,則實數a的取值范圍為( 。

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