若定義：，，則“”是“有意義”的（    ）

A、充分條件但不是必要條件          

B、必要條件但不是充分條件

C、充要條件       　

D、既不充分也不必要條件

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三第一學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型：選擇題

已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列,定義向量，，. 下列命題中真命題是

A. 若總有成立，則數(shù)列是等差數(shù)列

B. 若總有成立，則數(shù)列是等比數(shù)列

C. 若總有成立，則數(shù)列是等差數(shù)列

D. 若總有成立，則數(shù)列是等比數(shù)列

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型：選擇題

已知函數(shù).是定義在實(shí)數(shù)集R上的可導(dǎo)函數(shù)，是其導(dǎo)函數(shù)，則下列說(shuō)法不正確的是

A.  若.為周期函數(shù)，則也是周期函數(shù)；

B.  若.為奇函數(shù)，則是偶函數(shù)；

C.  若，為偶函數(shù),則是奇函數(shù)；

D.  若為單調(diào)函數(shù),則也是單調(diào)函數(shù).

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊三縣高三階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理卷 題型：選擇題

．已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列,定義向量，，. 下列命題中真命題是

A. 若總有成立，則數(shù)列是等差數(shù)列

B. 若總有成立，則數(shù)列是等比數(shù)列

C. 若總有成立，則數(shù)列是等差數(shù)列

D. 若總有成立，則數(shù)列是等比數(shù)列

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆湖北省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型：選擇題

已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列,定義向量，，. 下列命題中真命題是 （   ）

A. 若總有成立，則數(shù)列是等比數(shù)列

B. 若總有成立，則數(shù)列是等比數(shù)列

C. 若總有成立，則數(shù)列是等差數(shù)列

D. 若總有成立，則數(shù)列是等差數(shù)列

 

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