某創(chuàng)業(yè)投資公司擬投資開發(fā)某種新能源產品,估計能獲得10萬元到1000萬元的投資收益.現準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過9萬元,同時獎金不超過投資收益的20%.
(1)若建立函數模型制定獎勵方案,試用數學語言表述該公司對獎勵函數模型的基本要求,并分析函數是否符合這個要求,并說明原因;
(2)若該公司采用函數作為獎勵函數模型,試確定最小的正整數的值.
(1)① 是定義域上是增函數;② 恒成立;③ 恒成立.不符合公司要求.(2).
【解析】
試題分析:(1)要將文字語言轉化為數學語言主要依據是相應概念的理解,由獎金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,可聯想到函數增減性的定義;由獎金不超過9萬元,可聯想到函數的值域;由獎金不超過投資收益的20%,收益就是題中的值,即可用來表示,判斷給定函數是否符合題意其實也就是去遂一進行檢驗; (2)所給函數是一個分式型函數,先采用分子分離的方法化簡一下,以便出增函數得出一個關于的不等式,結合單調增易得最大值,由其小于等于9得到關于的第二個條件,再由代入可得一不等式恒成立,進而得到關于的第三個條件,這三條件共同確定出的范圍.
試題解析:(1)設獎勵函數模型為,按公司對函數模型的基本要求,函數滿足:當時,
① 是定義域上是增函數;
② 恒成立
③ 恒成立. 3分
對于函數模型,當時,是增函數;
,∴恒成立;
但當時,,即不恒成立.
綜上,該函數模型不符合公司要求. 6分
(2)對于函數模型,即,
① 當,即時,在上是增函數; 8分
② 為使對在恒成立,則,即; 10分
③ 為使對在恒成立,則,
即,即對恒成立, 12分
綜上,,又,∴. 14分
考點:1.文字語言與數學語言的互化;2.函數的單調性;3.函數的值域
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年江蘇省南通市通州區(qū)高三重點熱點專項檢測數學 題型:解答題
.(本小題滿分14分)
某創(chuàng)業(yè)投資公司擬投資開發(fā)某種新能源產品,估計能獲得10萬元~1000萬元的投資收
益.現準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金y(單位:萬元)隨投資收益x(單
位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過9萬元,同時獎金不超過投資收益的20%.現
有兩個獎勵方案的函數模型:(1);(2).試問這兩個函數模
型是否符合該公司要求,并說明理由.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年浙江省杭州蕭山三校高三上學期期中聯考理科數學卷 題型:解答題
(本小題14分)
某創(chuàng)業(yè)投資公司擬投資開發(fā)某種新能源產品,估計能獲得10萬元~1000萬元的投資收益.現準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金y(單位:萬元)隨投資收益x(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過9萬元,同時獎金不超過投資收益的20%.
(1)若建立函數模型制定獎勵方案,試用數學語言表述公司對獎勵函數模型的基本要求;
(2)現有兩個獎勵函數模型:(1)y=;(2)y=4lgx-3.試分析這兩個函數模型是否符合公司要求?
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