女員工合計(2)為提高員工勞動的積極性.工廠實行累進計件工資制:規(guī)定每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)在定額2600件以內(nèi)的.計件單價為1元,超出件的部分.累進計件單價為1.2元,超出件的部分.累進計件單價為1.3元,超出400件以上的部分.累進計件單價為1.4元.將這4段中各段的頻率視為相應的概率.在該廠男員工中選取1人.女員工中隨機選取2人進行工資調(diào)查.設(shè)實得計件工資(實得計件工資=定額計件工資+超定額計件工資)不少于3100元的人數(shù)為.求的分布列和數(shù)學期望.附:..">
【題目】某工廠共有男女員工500人,現(xiàn)從中抽取100位員工對他們每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)統(tǒng)計如下:
每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)(單位:百件) | |||||
頻數(shù) | 10 | 45 | 35 | 6 | 4 |
男員工人數(shù) | 7 | 23 | 18 | 1 | 1 |
(1)其中每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)不少于3200件的員工被評為“生產(chǎn)能手”.由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“生產(chǎn)能手”與性別有關(guān)?
非“生產(chǎn)能手” | “生產(chǎn)能手” | 合計 | |
男員工 | |||
span>女員工 | |||
合計 |
(2)為提高員工勞動的積極性,工廠實行累進計件工資制:規(guī)定每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)在定額2600件以內(nèi)的,計件單價為1元;超出件的部分,累進計件單價為1.2元;超出件的部分,累進計件單價為1.3元;超出400件以上的部分,累進計件單價為1.4元.將這4段中各段的頻率視為相應的概率,在該廠男員工中選取1人,女員工中隨機選取2人進行工資調(diào)查,設(shè)實得計件工資(實得計件工資=定額計件工資+超定額計件工資)不少于3100元的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.
附:,
.
【答案】(1)見解析; (2).
【解析】
(1)利用列聯(lián)表求得的觀測值,即可判斷.
(2)設(shè)2名女員工中實得計件工資不少于3100元的人數(shù)為,1名男員工中實得計件工資在3100元以及以上的人數(shù)為,則,,根據(jù)X、Y的相應取值求得Z的相應取值時的概率,列出分布列,利用期望公式求得期望.
(1)
非“生產(chǎn)能手” | “生產(chǎn)能手” | 合計 | |
男員工 | 48 | 2 | 50 |
女員工 | 42 | 8 | 50 |
合計 | 90 | 10 | 100 |
因為的觀測值 ,
所以有的把握認為“生產(chǎn)能手”與性別有關(guān).
(2)當員工每月完成合格產(chǎn)品的件數(shù)為3000件時,
得計件工資為 元,
由統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知,男員工實得計件工資不少于3100元的概率為,
女員工實得計件工資不少于3100元的概率為,
設(shè)2名女員工中實得計件工資不少于3100元的人數(shù)為,1名男員工中實得計件工資在3100元以及以上的人數(shù)為,則,,
的所有可能取值為,,,,
,
,
,
,
所以的分布列為
0 | 1 | 2 | 3 | |
故 .
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓盤上有一指針,開始時指向圓盤的正上方.指針每次順時針方向繞圓盤中心轉(zhuǎn)動一角,且,經(jīng)2004次旋轉(zhuǎn),第一次回到了其初始位置,即又指向了圓盤的正上方.試問:有多少個可能的不同值?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著智能手機的普及,各類手機娛樂軟件也如雨后春筍般涌現(xiàn). 如表中統(tǒng)計的是某手機娛樂軟件自2018年8月初推出后至2019年4月底的月新注冊用戶數(shù),記月份代碼為(如對應于2018年8月份,對應于2018年9月份,…,對應于2019年4月份),月新注冊用戶數(shù)為(單位:百萬人)
(1)請依據(jù)上表的統(tǒng)計數(shù)據(jù),判斷月新注冊用戶與月份線性相關(guān)性的強弱;
(2)求出月新注冊用戶關(guān)于月份的線性回歸方程,并預測2019年5月份的新注冊用戶總數(shù).
參考數(shù)據(jù):,,.
回歸直線的斜率和截距公式:,.
相關(guān)系數(shù)(當時,認為兩相關(guān)變量相關(guān)性很強. )
注意:兩問的計算結(jié)果均保留兩位小數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】16種食品所含的熱量值如下:
111 123 123 164 430 190 175 236
430 320 250 280 160 150 210 123
(1)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù);
(2)用這兩種數(shù)字特征中的哪一種來描述這個數(shù)據(jù)集更合適?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個正方形被剖分為4個正方形,剖分圖的邊數(shù)為12.若一個正方形被剖分為2005個凸多邊形,試求剖分圖中邊數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,點為的焦點,過的直線交于,兩點.
(1)設(shè),在的準線上的射影分別為,,線段的中點為,證明:.
(2)在軸上是否存在一點,使得直線,的斜率之和為定值?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)、是兩條不同的直線,、、是三個不同的平面,則的一個充分條件是( )
A.存在一條直線,,
B.存在一條直線,,
C.存在一個平面,滿足,
D.存在兩條異面直線,,,,,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,、、、分別是、、、的中點.
(1)求證:、、、四點共面;
(2)求證:平面平面;
(3)若、分別為、的中點,求證:平面平面.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(1+x)=f(1-x)且x∈[-1,1]時,f(x)=1-x2,函數(shù)g(x)=則函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在區(qū)間[-5,5]內(nèi)的零點的個數(shù)為
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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