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已知函數f(x)=lnx+x2+mx.
(Ⅰ)當m=-3時,求函數f(x)的極值;
(Ⅱ)若m=-1,△ABC的三個頂點A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在函數f(x)的圖象上,且x1<x2<x3,a、b、c分別為△ABC的內角A、B、C所對的邊.求證:a2+c2<b2
考點:利用導數研究函數的極值,利用導數研究函數的單調性,利用導數求閉區(qū)間上函數的最值
專題:導數的綜合應用
分析:(Ⅰ)確定函數f(x)的定義域為(0,+∞),求導函數,確定函數的單調性,從而可求函數的極小值;
(Ⅱ)m=-1時,f(x)為定義域上的增函數,利用
BA
=(x1-x2,y1-y2),
BC
=(x3-x2,y3-y2),求得
BA
BC
<0,從而可得∠ABC為鈍角,利用余弦定理可得結論.
解答: 解:(Ⅰ)f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=
1
x
+2x+m
,
m=-3時,f′(x)=
2x2-3x+1
x
=
(2x-1)(x-1)
x
=0,得x=
1
2
或x=1

f'(x),f(x)隨x的變化情況如下表:
x(0,
1
2
)
1
2
(
1
2
,1)
1(1,+∞)
f'(x)+-+
f(x)
f(x)極大值=f(
1
2
)=-ln2-
5
4
,f(x)極小值=f(1)=-2.
(Ⅱ)m=-1時,f(x)為定義域上的增函數,
∵A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在函數f(x)的圖象上,且x1<x2<x3,
∴y1<y2<y3,
BA
=(x1-x2,y1-y2),
BC
=(x3-x2,y3-y2),
∴x1<x2<x3,y1<y2<y3,
BA
BC
<0
∴cos<
BA
,
BC
><0
∴∠ABC為鈍角
a2+c2-b2
2ac
<0
∴a2+c2<b2
點評:本題考查導數知識的運用,考查函數的單調性與極值,考查不等式的證明,正確運用向量是關鍵.
練習冊系列答案
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已知直線l過拋物線C的焦點,且與C交于A,B兩點,|AB|=12,弦AB的中點為D,拋物線的準線為m,且AA′⊥m,BB′⊥m,DD′⊥m,A′,B′,D′分別為垂足,則|AD′|2+|BD′|2等于( 。
A、288B、72
C、36D、144

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=ex-1-ax,g(x)=xf(x)
(Ⅰ)若a=
1
2
,求g(x)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若當x≥0時f(x)≥0,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=(x3-ax)ln(x2+1-a)(a∈R)
(Ⅰ)若方程f(x)=0有3個不同的根,求實數a的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,是否存在實數a,使得f(x)在(0,1)上恰有兩個極值點x1,x2,且滿足x2=2x1,若存在,求實數a的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=alnx+
1-x
1+x

(1)若函數f(x)在(0,+∞)上單調遞增,求實數a的取值范圍;
(2)設p≥q>0,求證:ln
p
-ln
q
p-q
p+q

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1
x
+alnx,其中a∈R,
(Ⅰ)若函數f(x)在x=1處取得極值,求實數a的值,
(Ⅱ)在(1)的結論下,若關于x的不等式f(x+1)>
x2+(t+2)x+t+2
x2+3x+2
(t∈N*),當x≥1時恒成立,求t的值;
(Ⅲ)令g(x)=x-f(x),若關于x的方程g(x)+g(3-x)=0在(0,1)內至少有兩個解,求出實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x-alnx-1(a∈R),g(x)=
xeb
ex
(b∈R),且函數g(x)的最大值為1,
(1)求b的值;
(2)若函數f(x)有唯一零點,且對任意的x≥1,不等式f(x)-g(x)≥a恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=2cos(3π-
x
2
)cos(
π
2
-
x
2
)+sin2(π+
x
2
)-cos2(π+
x
2

(1)求函數f(x)的單調遞減區(qū)間;
(2)若g(x)=f(
π
12
-x),求不等式g(x)<1的解集;
(3)若不等式|f(x)-a|<2當x∈[0,π]時恒成立,試確定a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知公比不為1的等比數列{an}的前n項和為Sn,a1=1,且S1,2S2,3S3成等差數列.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設bn=
3n-1an
n(n+1)
,求數列{bn}的前n項和Tn

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