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【題目】設集合,其中.

(1)寫出集合中的所有元素;

(2)設,證明“”的充要條件是“

(3)設集合,設,使得,且,試判斷“”是“”的什么條件并說明理由.

【答案】(1),,;(2)證明見解析;(3)充要條件.

【解析】

1 根據題意,直接列出即可

2 利用的和的符號和最高次的相同,利用排除法可以證明。

3 利用(2)的結論完成(3)即可。

1中的元素有,,。

2)充分性:當時,顯然

成立。

必要性:

=1,則

=,則

的值有1,和。不妨設2的次數最高次為次,其系數為1,則

,說明只要最高次的系數是正的,整個式子就是正的,同理,只要最高次的系數是負的,整個式子就是負的,說明最高次的系數只能是0,就是說,即

綜上“”的充要條件是“

(3)

等價于

等價于

由(2)得“=”的充要條件是“

即“=”是“ 的充要條件

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,若在區(qū)間[2,3]上有最大值1.

1)求的值;

2)求函數在區(qū)間上的值域;

3)若在[2,4]上單調,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,曲線過點,其參數方程為(為參數).以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

(1)求的普通方程和的直角坐標方程;

(2)若交于兩點,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】海事救援船對一艘失事船進行定位:以失事船的當前位置為原點,以正北方向為y軸正方向建立平面直角坐標系(以1海里為單位長度),則救援船恰好在失事船正南方向12海里A處,如圖,現(xiàn)假設:

①失事船的移動路徑可視為拋物線 ;
②定位后救援船即刻沿直線勻速前往救援;
③救援船出發(fā)t小時后,失事船所在位置的橫坐標為7t
(1)當t=0.5時,寫出失事船所在位置P的縱坐標,若此時兩船恰好會合,求救援船速度的大小和方向.
(2)問救援船的時速至少是多少海里才能追上失事船?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】食品安全一直是人們關心和重視的問題,學校的食品安全更是社會關注的焦點.某中學為了加強食品安全教育,隨機詢問了36名不同性別的中學生在購買食品時是否看保質期,得到如下“性別”與“是否看保質期”的列聯(lián)表:

總計

看保質期

8

22

不看保持期

4

14

總計

(1)請將列聯(lián)表填寫完整,并根據所填的列聯(lián)表判斷,能否有的把握認為“性別”與“是否看保質期”有關?

(2)從被詢問的14名不看保質期的中學生中,隨機抽取3名,求抽到女生人數的分布列和數學期望.

附:,().

臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中,為自然對數的底數.

(1)討論的單調性;

(2)當時,求函數上的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)lg(1x)lg(1x)x42x2.

(1)求函數f(x)的定義域;

(2)判斷函數f(x)的奇偶性;

(3)求函數f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解高二學生兩個學科學習成績的合格情況是否有關,隨機抽取了該年級一次期末考試、兩個學科的合格人數與不合格人數,得到以下22列聯(lián)表:

學科合格人數

學科不合格人數

合計

學科合格人數

40

20

60

學科不合格人數

20

30

50

合計

60

50

110

(1)據此表格資料,能否在犯錯的概率不超過0.01的前提下認為“學科合格”與“學科合格”有關;

(2)從“學科合格”的學生中任意抽取2人,記被抽取的2名學生中“學科合格”的人數為,求的數學期望.

附公式與表:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】行駛中的汽車,在剎車時由于慣性作用,要繼續(xù)往前滑行一段距離才能停下,這段距離叫做剎車距離,在某種路面上,某種型號的汽車的剎車距離sm)與汽車的車速vm/s)滿足下列關系:n為常數,且),做了兩次剎車實驗,發(fā)現(xiàn)實驗數據如圖所示其中

(1)求出n的值;

(2)要使剎車距離不超過12.6米,則行駛的最大速度應為多少?

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