定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù).
⑴求函數(shù)的圖象在
處的切線方程;
⑵若對(duì)任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
⑴;⑵實(shí)數(shù)m的取值范圍
.
解析試題分析:⑴曲線在點(diǎn)
處的切線方程為:
,所以求出導(dǎo)數(shù)及切點(diǎn)即得切線方程;⑵
可化為
,令
,則只需
的最小值小于等于0即可.下面就利用導(dǎo)數(shù)求
的最小值然后解不等式即可得實(shí)數(shù)m的取值范圍.
試題解析:⑴∵,當(dāng)
時(shí),
∵
∴所求切線方程為. .(4分)
⑵令
∴當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
;
要使恒成立,即
.
由上知的最大值在
或
取得.
而
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍. 13分
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;2、導(dǎo)數(shù)與不等式.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求在點(diǎn)(1,0)處的切線方程;
(2)判斷及
在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(3)證明:在
上恒成立.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在
上是單調(diào)遞減函數(shù),
方程
無實(shí)根,若“
或
”為真,“
且
”為假,求
的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)="xlnx" (x 1)(ax a+1)(a∈R).
(1)若a=0,判斷f(x)的單調(diào)性;.
(2)若x>1時(shí),f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(其中
).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在
上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知為函數(shù)
圖象上一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),記直線
的斜率
.
(1)若函數(shù)在區(qū)間
上存在極值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)設(shè),若對(duì)任意
恒有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),(
).
(1)若有最值,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若存在
、
,使得曲線
在
與
處的切線互相平行,求證:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
.
(1)若,求函數(shù)
的極值點(diǎn);
(2)若在區(qū)間
內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com