如圖,長方體中,為中點.
(1)求證:;
(2)在棱上是否存在一點,使得平面?若存在,求的長;若不存在,說明理由;
(3)若二面角的大小為,求的長.
(1)詳見解析;(2)存在,且;(3)的長為.
【解析】
試題分析:(1)以為原點,、、的方向為軸、軸、軸的正方向建立空間直角坐標系,并設(shè),利用空間向量法證明,從而達到證明;(2)設(shè)點,求出 平面,利用平面轉(zhuǎn)化為,利用向量坐標運算求出知,從而確定點的坐標,最終得到的長;(3)設(shè),利用空間向量法求出二面角的余弦值的表達式,再結(jié)合二面角為這一條件求出的值,從而確定的長度.
試題解析:(1)以為原點,、、的方向為軸、軸、軸的正方向建立空間直角坐標系,
設(shè),則,,,,,
故,,,,
,;
(2)假設(shè)在棱上存在一點,使得平面,此時,
有設(shè)平面的法向量為,
平面,,,得,
取,得平面的一個法向量為,
要使平面,只要,即有,由此得,解得,即,
又平面,
存在點,滿足平面,此時;
(3)連接、,由長方體及,得,
,,
由(1)知,,由,平面,
是平面的一個法向量,此時,
設(shè)與所成的角為,得,
二面角的大小為,
,解得,即的長為.
考點:1.直線與直線垂直;2.直線與平面平行的探索;3.利用空間向量法求二面角
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
π | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013
如圖在長方體中,AB=6,AD=4,.分別過的兩個平行截面將長方體分成三部分,其體積分別記為.
若,則截面的面積為
[ ]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:013
如圖在長方體中,AB=6,AD=4,.分別過的兩個平行截面將長方體分成三部分,其體積分別記為.
若,則截面的面積為
[ ]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,長方體中,
為的中點
(1)求點到面的距離;
(2)設(shè)的重心為,問是否存在實數(shù),使
得且同時成立?若存
在,求出的值;若不存在,說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com