【題目】如圖,等腰梯形中, 于點(diǎn), ,且.沿折起到的位置(如圖),使

I)求證: 平面

II)求三棱錐的體積.

III)線段上是否存在點(diǎn),使得平面,若存在,指出點(diǎn)的位置并證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】I)見解析;(II;(III)存在, 中點(diǎn).

【解析】試題分析:)推導(dǎo)出AD,AB.從而面ABCD.進(jìn)而CD,再求出ACCD.由此能證明CD平面

(Ⅱ)由VA-P'BC=VP'-ABC,能求出三棱錐A-P'BC的體積.

)取P'A中點(diǎn)M,P'D中點(diǎn)N,連結(jié)BM,MN,NC,推導(dǎo)出四邊形BCNM為平行四邊形,由此能求出存在一點(diǎn)M,M為的中點(diǎn),使得BMCD

試題解析:I,故,

∵在等腰梯形中, ,

∴在四棱錐中, ,

又∵,

平面

平面,

,

∵等腰梯形中,

,

,

, ,

,

平面

II,

平面,

,

III)存在點(diǎn), 中點(diǎn),使得平面,

證明:取 中點(diǎn)為,

連接, , ,

, 中點(diǎn),

,

,

,

是平行四邊形,

,

,

平面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且滿足對(duì)于任意,有

(1)求的值;

(2)判斷的奇偶性并證明你的結(jié)論;

(3)若,且上是增函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖AB為圓O的直徑,點(diǎn)EF在圓O,AB EF矩形ABCD所在平面與圓O所在的平面互相垂直已知AB2,EF1.

(1)求證平面DAF⊥平面CBF

(2)求直線AB與平面CBF所成角的大小;

(3)AD的長(zhǎng)為何值時(shí)平面DFC與平面FCB所成的銳二面角的大小為60°

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【題目】已知橢圓 的左,右焦點(diǎn)分別為,且與短軸的一個(gè)端點(diǎn)Q構(gòu)成一個(gè)等腰直角三角形,點(diǎn)P)在橢圓上,過點(diǎn)作互相垂直且與x軸不重合的兩直線AB,CD分別交橢圓A,B,CDM,N分別是弦AB,CD的中點(diǎn)

(1)求橢圓的方程

(2)求證:直線MN過定點(diǎn)R

(3)面積的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC A1B1C1中,AC=4,CB=2,AA1=2,ACB=60°,E、F分別是A1C1,BC的中點(diǎn).

(1)證明:平面AEB平面BB1C1C;

(2)證明:C1F平面ABE;

(3)設(shè)P是BE的中點(diǎn),求三棱錐P B1C1F的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)),.

1)若,曲線在點(diǎn)處的切線與軸垂直,求的值;

2)若,試探究函數(shù)的圖象在其公共點(diǎn)處是否存在公切線.若存在,研究值的個(gè)數(shù);,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的焦點(diǎn)是橢圓的頂點(diǎn), 為橢圓的左焦點(diǎn)且橢圓經(jīng)過點(diǎn).

1)求橢圓的方程

2)過橢圓的右頂點(diǎn)作斜率為的直線交橢圓于另一點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn),當(dāng)的面積取得最大值時(shí),求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是正三棱柱,DAC中點(diǎn).

(1)證明: 平面;

(2)若,求二面角的度數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐PABC,DE,F分別為PC,AC,AB的中點(diǎn)已知PAAC,PA6BC8,DF5.

求證(1)直線PA∥平面DEF;

(2)平面BDE⊥平面ABC.

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