【題目】已知數(shù)列滿足且,設,.
(1)求;
(2)求的通項公式;
(3)求.
【答案】(1),,,;(2),;(3).
【解析】
(1)依次代入計算,可求得;
(2)歸納出,并用數(shù)學歸納法證明;
(3)用裂項相消法求和,然后求極限.
(1)∵且,
∴,即,,,
,,,
,,,
∴;
(2)由(1)歸納:,
下面用數(shù)學歸納法證明:
1°n=1,n=2時,由(1)知成立,
2°假設n=k(k>1)時,結論成立,即bk=2k2,
則n=k+1時,ak=bk-k=2k2-k,,
ak+1=(2k+1)(k+1),
∴bk+1=ak+1+(k+1)=(2k+1)(k+1)+(k+1)=2(k+1)2,
∴n=k+1時結論成立,
∴對所有正整數(shù)n,bn=2n2.
(3)由(2)知n2時,,
∴
,
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校從高二年級學生中隨機抽取100名學生,將他們某次考試的數(shù)學成績(均為整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到頻率分布直方圖(如圖所示),
(1)求分數(shù)在[70,80)中的人數(shù);
(2)若用分層抽樣的方法從分數(shù)在[40,50)和[50,60)的學生中共抽取5 人,該5 人中成績在[40,50)的有幾人?
(3)在(2)中抽取的5人中,隨機選取2 人,求分數(shù)在[40,50)和[50,60)各1 人的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線過點,且焦點為F,直線l與拋物線相交于A,B兩點.
⑴求拋物線C的方程,并求其準線方程;
⑵為坐標原點.若,證明直線l必過一定點,并求出該定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,邊a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且滿足bcosC=(3a-c)cosB
(1)求cosB
(2)若△ABC的面積為4,b=4,求△ABC的周長
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知拋物線C的方程C:y2="2" p x(p>0)過點A(1,-2).
(I)求拋物線C的方程,并求其準線方程;
(II)是否存在平行于OA(O為坐標原點)的直線l,使得直線l與拋物線C有公共點,且直線OA與l的距離等于?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由。
【答案】(I)拋物線C的方程為,其準線方程為(II)符合題意的直線l 存在,其方程為2x+y-1 =0.
【解析】
試題(Ⅰ)求拋物線標準方程,一般利用待定系數(shù)法,只需一個獨立條件確定p的值:(-2)2=2p·1,所以p=2.再由拋物線方程確定其準線方程:,(Ⅱ)由題意設:,先由直線OA與的距離等于根據(jù)兩條平行線距離公式得:解得,再根據(jù)直線與拋物線C有公共點確定
試題解析:解 (1)將(1,-2)代入y2=2px,得(-2)2=2p·1,
所以p=2.
故所求的拋物線C的方程為
其準線方程為.
(2)假設存在符合題意的直線,
其方程為.
由得.
因為直線與拋物線C有公共點,
所以Δ=4+8t≥0,解得.
另一方面,由直線OA到的距離
可得,解得.
因為-1[-,+∞),1∈[-,+∞),
所以符合題意的直線存在,其方程為.
考點:拋物線方程,直線與拋物線位置關系
【名師點睛】求拋物線的標準方程的方法及流程
(1)方法:求拋物線的標準方程常用待定系數(shù)法,因為未知數(shù)只有p,所以只需一個條件確定p值即可.
(2)流程:因為拋物線方程有四種標準形式,因此求拋物線方程時,需先定位,再定量.
提醒:求標準方程要先確定形式,必要時要進行分類討論,標準方程有時可設為y2=mx或x2=my(m≠0).
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】已知橢圓:的左右焦點與其短軸的一個端點是正三角形的三個頂點,點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線過橢圓左焦點交橢圓于,為橢圓短軸的上頂點,當直線時,求的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大小;
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,點E,F(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EF⊥AD.
求證:(1)EF∥平面ABC;
(2)AD⊥AC.
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