【題目】已知冪函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,函數(shù)g(x)=2x-k.
(1)求m的值;
(2)當(dāng)x∈[1,2)時,記f(x),g(x)的值域分別為集合A,B,設(shè)p:x∈A,q:x∈B,若p是q成立的必要條件,求實數(shù)k的取值范圍.
【答案】(1) m=0. (2) [0,1].
【解析】
(1)根據(jù)f(x)為冪函數(shù)可以知道(m-1)2=1,從而可以求解m的取值,然后將m代入中,判斷f(x)的單調(diào)性即可求出m的取值. (2)由p是q成立的必要條件可知BA,所以分別求f(x)和g(x)的值域,根據(jù)子集的關(guān)系建立k的不等式,即可求得k的范圍.
(1)依題意得,(m-1)2=1m=0或m=2,
當(dāng)m=2時,f(x)=x-2在(0,+∞)上單調(diào)遞減,與題設(shè)矛盾,舍去,所以m=0.
(2)由(1)得,f(x)=x2,
當(dāng)x∈[1,2)時,f(x)∈[1,4),即A=[1,4),
當(dāng)x∈[1,2)時,g(x)∈[2-k,4-k),即B=[2-k,4-k),
因p是q成立的必要條件,則BA,
則解得0≤k≤1.
所以實數(shù)k的取值范圍為[0,1].
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知asin(A+B)=csin.
(1)求A;
(2)求sinBsinC的取值范圍;
(3)若△ABC的面積為,周長為8,求a.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長為2的菱形中,,將菱形沿對角線對折,使二面角的余弦值為,則所得三棱錐的內(nèi)切球的表面積為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上有2個零點(diǎn),求實數(shù)的取值范圍.(注)
(2)設(shè),若函數(shù)恰有兩個不同的極值點(diǎn),,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《山東省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從2017年秋季高中入學(xué)的新生開始,不分文理科;2020年開始,高考總成績由語數(shù)外3門統(tǒng)考科目和物理、化學(xué)等六門選考科目構(gòu)成.將每門選考科目的考生原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級.參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.選考科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到[91,100]、[81,90]、[71,80]、[61,70]、[51,60]、[41,50]、[31,40]、[21,30]八個分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級成績.
某校高一年級共2000人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對六個選考科目進(jìn)行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態(tài)分布N(60,169).
(Ⅰ)求物理原始成績在區(qū)間(47,86)的人數(shù);
(Ⅱ)按高考改革方案,若從全省考生中隨機(jī)抽取3人,記X表示這3人中等級成績在區(qū)間[61,80]的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(附:若隨機(jī)變量,則,,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲船在島A的正南B處,以的速度向正北航行,,同時乙船自島A出發(fā)以的速度向北偏東60°的方向駛?cè)ィ?dāng)甲、乙兩船相距最近時,它們所航行的時間為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)研機(jī)構(gòu),對本地歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,將生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,結(jié)果顯示,有人為“低碳族”,該人的年齡情況對應(yīng)的頻率分布直方圖如圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這名“低碳族”年齡的平均值,中位數(shù);
(2)若在“低碳族”且年齡在、的兩組人群中,用分層抽樣的方法抽取人,試估算每個年齡段應(yīng)各抽取多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解中學(xué)生的課外閱讀時間,決定在該中學(xué)的1200名男生和800名女生中按分層抽樣的方法抽取20名學(xué)生,對他們的課外閱讀時間進(jìn)行問卷調(diào)查.現(xiàn)在按課外閱讀時間的情況將學(xué)生分成三類:類(不參加課外閱讀),類(參加課外閱讀,但平均每周參加課外閱讀的時間不超過3小時),類(參加課外閱讀,且平均每周參加課外閱讀的時間超過3小時).調(diào)查結(jié)果如下表:
類 | 類 | 類 | |
男生 | 5 | 3 | |
女生 | 3 | 3 |
(1)求出表中,的值;
(2)根據(jù)表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“參加課外閱讀與否”與性別有關(guān);
男生 | 女生 | 總計 | ||
不參加課外閱讀 | ||||
參加課外閱讀 | ||||
總計 |
P(K≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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