數(shù)列a1、a2、a3、a4中,前三項(xiàng)成等差數(shù)列,它們的和為15,后三項(xiàng)成等比數(shù)列,它們的積為27,則a1+a4=
44
5
44
5
分析:利用等差數(shù)列的性質(zhì),結(jié)合前三項(xiàng)的和為15求出第二項(xiàng),利用等比數(shù)列的性質(zhì)結(jié)合后三項(xiàng)的乘積為27求出第三項(xiàng),則第一項(xiàng)和第四項(xiàng)可求,答案可求.
解答:解:由a1、a2、a3成等差數(shù)列,則2a2=a1+a3,
又a1+a2+a3=15,得3a2=15,∴a2=5.
由a2、a3、a4成等比數(shù)列,則a32=a2a4,
又a2a3a4=27,得a33=27,∴a3=3.
則a1=2a2-a3=2×5-3=7,
a4=
a32
a2
=
32
5
=
9
5

∴a1+a4=7+
9
5
=
44
5

故答案為:
44
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及性質(zhì),考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及性質(zhì),是基礎(chǔ)的計(jì)算題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、已知數(shù)列A:a1,a2,…,an(0≤a1<a2<…<an,n≥3)具有性質(zhì)P:對(duì)任意i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng)、現(xiàn)給出以下四個(gè)命題:①數(shù)列0,1,3具有性質(zhì)P;②數(shù)列0,2,4,6具有性質(zhì)P;③若數(shù)列A具有性質(zhì)P,則a1=0;④若數(shù)列a1,a2,a3(0≤a1<a2<a3)具有性質(zhì)P,則a1+a3=2a2,其中真命題有( 。

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(2012•海淀區(qū)二模)已知(x+1)10=a1+a2x+a3x2+…+a11x10.若數(shù)列a1,a2,a3,…,ak(1≤K≤11,K∈Z)是一個(gè)單調(diào)遞增數(shù)列,則k的最大值是
6
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(2011•樂山一模)如果有窮數(shù)列a1,a2,a3,…,an(n∈N*)滿足a1=an,a2=an-1,…,an=a1,即ai=an-i+1(i=1,2,…n),則稱其為“對(duì)稱數(shù)列”.
(1)設(shè){bn}是項(xiàng)數(shù)為7的“對(duì)稱數(shù)列”,其中b1,b2,b3,b4是等差數(shù)列,且b1=2,b4=11,則數(shù)列{bn}的各項(xiàng)分別是
2,5,8,11,8,5,2
2,5,8,11,8,5,2

(2)設(shè){Cn}是項(xiàng)數(shù)為2k-1(k∈N*,k>1)的“對(duì)稱數(shù)列”,其中Ck,Ck+1,…,C2k-1是首項(xiàng)為50,公差為-4的等差數(shù)列,記{Cn}各項(xiàng)和和為S2k-1,則S2k-1的最大值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•上海)給定常數(shù)c>0,定義函數(shù)f(x)=2|x+c+4|-|x+c|.?dāng)?shù)列a1,a2,a3,…滿足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=-c-2,求a2及a3;
(2)求證:對(duì)任意n∈N*,an+1-an≥c;
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}各項(xiàng)均不相等,將數(shù)列從小到大重新排序后相應(yīng)的項(xiàng)數(shù)構(gòu)成的新數(shù)列稱為數(shù)列{an}的排序數(shù)列,例如:數(shù)列a1,a2,a3滿足a2<a3<a1,則排序數(shù)列為2,3,1.
(Ⅰ)寫出數(shù)列2,4,3,1的排序數(shù)列;
(Ⅱ)求證:數(shù)列{an}的排序數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是數(shù)列{an}為單調(diào)數(shù)列;
(Ⅲ)若數(shù)列{an}的排序數(shù)列仍為{an},那么是否一定存在一項(xiàng)ak=k,證明你的結(jié)論.

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