二項(xiàng)式的展開(kāi)式中的系數(shù)為     .

 

【解析】

試題分析:由二項(xiàng)式的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為,令,所以的系數(shù)為,故應(yīng)填入:

考點(diǎn):二項(xiàng)式定理.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù),且,

(1)求的解析式;

(2)畫(huà)出的圖象.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,收集到某制藥廠車間工人數(shù)(單位:十人)與藥品產(chǎn)量(單位:萬(wàn)盒)的數(shù)據(jù)如表所示:

工人數(shù):x(單位:十人)

1

2

3

4

藥品產(chǎn)量:y(單位:萬(wàn)盒)

3

4

5

6

 

(1)請(qǐng)畫(huà)出如表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

(2)參考公式,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程y=x+;(參考數(shù)據(jù)i2=30,xiyi=50)

(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)該制藥廠車間工人數(shù)為45時(shí),藥品產(chǎn)量是多少?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={0,1,2},B={x|1<x<4},則A∩B=(  )

A.{0} B.{1} C.{2} D.{1,2}

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了研究玉米品種對(duì)產(chǎn)量的影響,某農(nóng)科院對(duì)一塊試驗(yàn)田種植的一批玉米共10000株的生長(zhǎng)情況進(jìn)行研究,現(xiàn)采用分層抽樣方法抽取50株為樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

 

 

高莖

矮莖

合計(jì)

圓粒

11

19

30

皺粒

13

7

20

合計(jì)

24

26

50

(1)現(xiàn)采用分層抽樣方法,從這個(gè)樣本中取出10株玉米,再?gòu)倪@10株玉米中隨機(jī)選出3株,求選到的3株之中既有圓粒玉米又有皺粒玉米的概率;

(2)根據(jù)對(duì)玉米生長(zhǎng)情況作出的統(tǒng)計(jì),是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.050的前提下認(rèn)為玉米的圓粒與玉米的高莖有關(guān)?(下面的臨界值表和公式可供參考):

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.050

0.025

0.010

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

,其中n=a+b+c+d為樣本容量.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在區(qū)間[-3,3]上任取兩數(shù)x,y,使成立的概率為

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)+的圖象通過(guò)原點(diǎn),對(duì)稱軸為的導(dǎo)函數(shù),且

(1)求的表達(dá)式(含有字母);

(2)若數(shù)列滿足,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(3)在(2)條件下,若,,是否存在自然數(shù),使得當(dāng)時(shí)恒成立?若存在,求出最小的;若不存在,說(shuō)明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是 ( ).

A.命題“若,則”的否命題為:“若,則”.

B.“” 是“”的必要不充分條件.

C.命題“若,則”的逆否命題為真命題.

D.命題“使得”的否定是:“均有”.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省梅州市高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,則有( ).

A. B. C. D.

 

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