已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列{an}滿足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2,a4的等差中項(xiàng).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=an+log 
1
2
an,Sn=b1+b2+…+bn,求Sn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(I)根據(jù)a3+2是a2,a4的等差中項(xiàng)和a2+a3+a4=28,求出a3、a2+a4的值,進(jìn)而得出首項(xiàng)和a1,即可求得通項(xiàng)公式;
(II)先求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式,然后分組求和,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(I)設(shè)等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公比為q
∵a3+2是a2,a4的等差中項(xiàng)
∴2(a3+2)=a2+a4
代入a2+a3+a4=28,得a3=8
∴a2+a4=20
解得
q=2
a1=2
q=
1
2
a1=32

∵數(shù)列{an}單調(diào)遞增
∴an=2n
(II)∵an=2n,
∴bn=an+log 
1
2
an=an-n,
∴Sn=
2(1-2n)
1-2
-
n(1+n)
2
=2n+1-2-
n(1+n)
2
,
點(diǎn)評(píng):本題考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式以及數(shù)列的前n項(xiàng)和,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(1,3)和直線l:2x+3y-6=0,點(diǎn)B在l上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P是有向線段AB上的分點(diǎn),且
AP
=
1
2
PB
,則點(diǎn)P的軌跡方程是(  )
A、6x-9y-28=0
B、6x-9y+28=0
C、6x+9y-28=0
D、6x+9y+28=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1,其中a為實(shí)數(shù),
(1)若a=1,求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若方程f(x)=0在(0,2]上有實(shí)數(shù)解,求a的取值范圍;
(3)設(shè)ak,bk(k=1,2…,n)均為正數(shù),且a1b1+a2b2…anbn≤b1+b2…bn,求證:
a
b1
1
a
b2
2
a
bn
n
<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知an+1=-an-2bn且bn+1=6an+6bn,a1=2,b1=4,求an、bn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
px2+2
q+x
是定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),f(2)=5.
(1)求p、q的值;
(2)求f(x)的值域;
(3)若方程f(x)=a在區(qū)間[
1
2
,3]上恒有兩個(gè)不同的實(shí)根,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(2sinx,cosx),
n
=(
3
cosx,2cosx),定義函數(shù)f(x)=
.
m
n
-1.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)確定函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間、對(duì)稱軸與對(duì)稱中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線C的方程為x2=8y,M為直線l:y=-m(m>0)上任意一點(diǎn),過M作拋物線C的兩條切線MA,MB,切點(diǎn)分別為A,B.
(Ⅰ)當(dāng)M的坐標(biāo)為(0,-2)時(shí),求過M,A,B三點(diǎn)的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并判斷直線l與此圓的位置關(guān)系;
(Ⅱ)當(dāng)m變化時(shí),試探究直線l上是否存在點(diǎn)M,使MA⊥MB?若存在,有幾個(gè)這樣的點(diǎn)?若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a3+a4=9,a2a5=18,則a1a6=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
(a∈R)
(1)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若f(x)≤2x+1對(duì)于x∈[1,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(3)若g(x)=[f(x)-2a]x在[1,2]的最小值為4,求a的值.

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