某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出與銷售額
(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):
![]() | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
![]() | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
(1)
(2)產(chǎn)品的銷售收入大約為82.5百萬元
解析試題分析:解:(1) 由已知列出圖表:
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
某高中在校學(xué)生2000人,高一年級與高二年級人數(shù)相同并且都比高三年級多1人,為了響應(yīng)市教育局“陽光體育”號召,該校開展了跑步和跳繩兩項(xiàng)比賽,要求每人都參加而且只參加其中一項(xiàng),各年級參與項(xiàng)目人數(shù)情況如下表:
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
在研究色盲與性別的關(guān)系調(diào)查中,調(diào)查了男性480人,其中有38人患色盲,調(diào)查的520個女性中6人患色盲,
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
一批食品,每袋的標(biāo)準(zhǔn)重量是50
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
某中學(xué)共2200名學(xué)生中有男生1200名,按男女性別用分層抽樣抽出110名學(xué)生,詢問是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動。已知男生中有40名愛好該項(xiàng)運(yùn)動,女生中有30名不愛好該項(xiàng)運(yùn)動。
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
假設(shè)關(guān)于某設(shè)備使用年限x(年)和所支出的維修費(fèi)用y(萬元)有如下統(tǒng)計(jì)資料:若由資料知,y對x呈線性相關(guān)關(guān)系,試求:
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
通過隨機(jī)詢問某校110名高中學(xué)生在購買食物時是否看營養(yǎng)說明,得到如下的列聯(lián)表:
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
在某次測驗(yàn)中,有6位同學(xué)的平均成績?yōu)?5分.用
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
(本小題滿分12分)
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高三
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其中
高一年級
高二年級
高三年級
跑步
跳繩
,全校參與跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
,為了了解學(xué)生對本次活動的滿意度,采用分層抽樣從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則高二年級中參與跑步的同學(xué)應(yīng)抽取 人.
(1)根據(jù)以上的數(shù)據(jù)建立一個2×2的列聯(lián)表;
(2)若認(rèn)為“性別與患色盲有關(guān)系”,則出錯的概率會是多少
(本題可以參考兩個分類變量x和y有關(guān)系的可信度表:),為了了解這批食品的實(shí)際重量情況,從中隨機(jī)抽取10袋食品,稱出各袋的重量(單位:
),并得到其莖葉圖(如圖).
(1)求這10袋食品重量的眾數(shù),并估計(jì)這批食品實(shí)際重量的平均數(shù);
(2)若某袋食品的實(shí)際重量小于或等于47,則視為不合格產(chǎn)品,試估計(jì)這批食品重量的合格率.
(1)如下的列聯(lián)表:
(2)通過計(jì)算說明,是否有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動與性別有關(guān)”? 參考信息如下:
男
女
總計(jì)
愛好
40
不愛好
30
總計(jì)
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
(1)回歸直線方程;(2)估計(jì)使用年限為10年時,維修費(fèi)用約是多少?2 3 4 5 6 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0 .
性別與看營養(yǎng)說明列聯(lián)表 單位: 名
(1)根據(jù)以上表格,寫出 男 女 總計(jì) 看營養(yǎng)說明 50 80 不看營養(yǎng)說明 20 30 總計(jì) 60 50 的值.
(2)根據(jù)以上列聯(lián)表,問有多大把握認(rèn)為“性別與在購買食物時看營養(yǎng)說明”有關(guān)?表示編號為
的同學(xué)所得成績,且前5位同學(xué)的成績?nèi)缦拢?br />
(1)求第6位同學(xué)的成績編號
1
2
3
4
5
成績
70
76
72
70
72
,及這6位同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差
;
(2)從前5位同學(xué)中,隨機(jī)地選2位同學(xué),求恰有1位同學(xué)成績在區(qū)間(68,75)中的概率.
從全校參加數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生的試卷中抽取一個樣本,考察競賽的成績分布,將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖,圖中從左到右各小組的小長方形的高之比為1:3:6:4:2,最右邊一組的頻數(shù)是6,請結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問題:
(1)樣本的容量是多少?
(2)列出頻率分布表;
(3)成績落在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多?并求出該小組的頻數(shù),頻率;
(4)估計(jì)這次競賽中,成績高于60分的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分比.
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